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詞條說明
◆有利于教育和促進學生的全面發展,也是學生成長的動力和源泉。????綜合素質評價不僅關注“認知”、“結果”、校內表現的評價,同時重視“行為”、“過程”的評價。改變單一評價主體現狀,加強自評、互評、他評,使評價成為老師、學生共同積極參與的交互活動。由于評價日常化,它可以清晰、全面地記錄個體的成長;同時配合恰當、積極的反饋方式,讓評價主體對自身建立更為客觀、全面
系統功能★學生綜合素質評價結果管理:系統提供對中小學各學段評價結果的查詢、審核、統計和歸檔等功能?!飳W生異動評價數據審批:系統提供對轉學、借讀、休學、復學、降級、轉入等異動學生綜合素質評價數據的審批和查詢功能?!镌u價表格管理:用戶可以進行表格模板管理、讀寫權限管理、其它屬性設置等操作?!镌u價數據錄入:支持任課老師錄入,班主任錄入,學生自評、互評以及家長錄入等在線錄入或批量導入功能?!镌u價內容查詢和
濟南升界軟件有限公司成立于2009年3月,位于濟南市歷下區數碼港,主要從事考試評價、檔案管理、辦公自動化等軟件系統的開發與銷售。其中《綜合素質評價管理系統》(各地區版本功能有所不同)于2009年底成為濟南市義務教育階段學生綜合素質評價*軟件, 2013年4月成為濰坊市教育局向全市中學推薦使用的評價軟件,2013年12月成為淄博市普通高中評教*軟件,2014年9月成為淄博市初中學生綜合素質評價指
學生綜合素質評價系統學校管理制度系統:學校管理機制是指學校管理系統的結構及其運行機理。管理機制本質上是管理系統的內在聯系、功能及運行原理,是決定管理功效的核心問題。當這一概念應用于工商企業時,就成為一種廣為運用的非常重要的一個概念——企業經營機制。我國國有企業改革的大方向就是“轉機建制”,即轉換企業經營機制,建立現代企業制度??梢姡芾頇C制是個十分重要的問題。
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