期末啦！綜評系統(tǒng)助力學校信息化數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

時間：2023-07-06

作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
助推素質教育全面發(fā)展——唐山市高新區(qū)中小學全面啟用【華發(fā)綜合素質綜評系統(tǒng)】
推進高質量的“五育融合”，培養(yǎng)學生綜合素質的全面發(fā)展是對素質教育政策的有力貫徹。華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)，成為學校教育教學工作的有力抓手，助推學校素質教育工作有效落地。2021年11月，唐山市高新區(qū)5所學生綜合素質評價試點校，正式啟用【華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)】（以下簡稱“綜評系統(tǒng)”）。通過兩個月的試用，各實驗校結合本校素質教育管理特色，融合綜評系統(tǒng)各項功能亮點，實現(xiàn)了學生綜合素質評價管理新的提升
綜評交流分享會圓滿進行，多校參與共享信息化平臺
? ? ? ?6月8日下午，華發(fā)公司與幸福小學聯(lián)合舉辦的綜合素質評價系統(tǒng)交流分享會如期開展，路北區(qū)教育局科長，路南區(qū)教育局科長出席，路南區(qū)、古冶區(qū)、曹妃甸區(qū)、高新區(qū)、漢沽區(qū)、遵化市、遷西縣、玉田縣各區(qū)縣多家小學的校長、主任、骨干教師積極參與，共計近百人攜手探討綜評系統(tǒng)的使用，展望素質評價的未來。? ? ? 在幸福小學劉秀杰校長的
華發(fā)綜合素質評價系統(tǒng)帶著“春分”主題實踐活動來啦！
3月21日，我們將迎來“春分”節(jié)氣。春分，是二十四節(jié)氣之一，是春天的*四個節(jié)氣。春分后，中國除青藏高原、東北地區(qū)、西北地區(qū)和華北地區(qū)北部外均進入了明媚的春天。春分的較特別之處，在于“平分”，它有兩個含義：一是“季節(jié)平分”，傳統(tǒng)以立春到立夏之間為春季，而春分日正處于兩個節(jié)氣之中，正好平分了春季；一是“晝夜平分”，在春分這天，太陽直射赤道，晝夜等長，各為12小時。春分在天文學上也有重要意義，這一天，太
唐山市古冶區(qū)中學啟用「學生綜合素質評價系統(tǒng)」
為落地國家政策對中學教育工作的指導建議，推進唐山市古冶區(qū)中學學生綜合素質評價工作的開展，2021年12月8日-16日，在古冶區(qū)中教科科長趙艷蕊的組織調動下，古冶五所實驗中學陸續(xù)召開了【華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)】的培訓交流會，參會的學校包含唐山市*十七中學、唐山市*二十八中學、唐山市*三十二中學、唐山市*三十三中學和唐山市*六十八中學，華發(fā)教育的研發(fā)團隊按計劃到校，為學校**、班主任老師、任課老師們