*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會將于7月在京舉行

時間：2018-05-28作者：京師博仁(北京)教育科技中心瀏覽：98

京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設(shè)備,心理沙盤,音樂放松椅等

• 詞條

  詞條說明

• 海南省*二衛(wèi)生學(xué)校心理健康服務(wù)中心順利建成

  隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和學(xué)生身心特點的變化，心理健康教育越來越受到各級各類學(xué)校的重視：學(xué)生渴望接受較**、較科學(xué)、較有趣的心理健康教育與服務(wù)，以促進(jìn)其各項能力的發(fā)展和人格的完善；同時，教師面對來自社會、工作、人際、家庭等多方面的壓力，*產(chǎn)生焦慮、煩躁、抑郁等心理不健康的現(xiàn)象，導(dǎo)致工作倦怠。為全面提高師生的心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)校德育成效以及建設(shè)和諧校園，京師博仁助力海南省*二衛(wèi)生學(xué)校心理健康服務(wù)建設(shè)工

• 學(xué)校心理咨詢室建設(shè)的功能定位

  學(xué)校心理咨詢室是面向全校學(xué)生、教師、職工和學(xué)生家長開展心理健康教育工作的重要場所，主要是提供一些心理咨詢和心理指導(dǎo)服務(wù)，意在幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力，解決心理問題，預(yù)防和干預(yù)惡性事件的發(fā)生，以此來提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，幫助他們發(fā)掘潛能，完善人格，促進(jìn)學(xué)生的身心健康的全面發(fā)展。心理咨詢室在學(xué)校心理健康教育工作中有以下幾大功能： 一、心理測評和咨詢 及時了解和掌控全校師生的心理

• 你為了做咨詢師，花了多少錢

  花了很多錢，學(xué)的東西很雜，迷茫不知如何發(fā)展。 各種技術(shù)都學(xué)，各種理論都看，卻一直無法執(zhí)業(yè)。 *二屆團(tuán)體咨詢論壇，兩岸**心理*為你講述心理行業(yè)如何發(fā)展，專業(yè)人才如何培養(yǎng)，你如何少花冤枉錢，學(xué)到真技術(shù)，去哪實踐，在哪里可以就業(yè)?，F(xiàn)實解決你的問題。 遇見家佳是我來北京的*四個月。 家佳三十三歲，家境殷實，是一個敢想敢做的女孩兒。我們相遇是在參加一個為期十二次的團(tuán)體咨詢，我就是在這里因為聽了家佳的經(jīng)歷

• 京師博仁助力中國礦業(yè)大學(xué)心理咨詢室建設(shè)

  中國礦業(yè)大學(xué)是世界**的礦業(yè)學(xué)府，是教育部直屬全國重點大學(xué)，也是江蘇全省四所部省共建高校之一。隨著社會的發(fā)展，心理咨詢室的建設(shè)與布置逐漸提上日程，為了助力心理服務(wù)體系建設(shè)，京師博仁專業(yè)技術(shù)人員攜京師博仁心理應(yīng)用設(shè)備來到了位于江蘇省徐州市的**學(xué)府——中國礦業(yè)大學(xué)。 1.心理測評檔案管理系統(tǒng) 為了能夠較客觀的了解學(xué)生的心理健康水平，中國礦業(yè)大學(xué)購買了京師博仁*的適用于中國人自己的心理測評檔案管