伊、墺、比…日語里這些漢字略名，指的都是哪些國家？

時間：2021-03-03作者：沈陽新干線外國語培訓(xùn)學校瀏覽：208

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• 詞條

  詞條說明

• 為什么要盡量避免使用“どういたしまして”

  有學過日語的朋友，相信都有學過，在別人對你說“ありがとう”的時候，你應(yīng)該回“どういたしまして”。這的確是正確的，但是實際上，現(xiàn)在很少人說“どういたしまして”了，在商業(yè)場合說這句話甚至有可能會讓你的商業(yè)伙伴覺得你很沒有禮貌。那么為什么幾乎沒有人會說“どういたしまして”呢？今天我們來詳細討論一下這句話吧。 首先我們看一下“どういたしまして”的構(gòu)成 どういたしまして＝どう＋いたし＋まし＋て どう：為什么

• 韓語里經(jīng)常出現(xiàn)的“?”是什么意思?

  ?： ?在句子中經(jīng)常會略寫或縮寫： ?? - ?? ?? - ?? ?? - ?? ?? - ?? ?? ?（縮寫成? ?） 我的（東西） ?? ?（縮寫成? ?） 我的（東西） ?? ?（縮寫成? ?） 你的（東西） 1. 用來代替事物。 ??? ?????. 這是蘋果。 ???? ?? ?? ????. 他知道很多。 2. ? ? 將動詞變?yōu)槊~作主語或賓語。 ?? ??? ?? ?? ???

• 日語「で」和「から」都表示“原料”，用法有何區(qū)別？

  高中日語階段，必修二中有兩個助詞「で」和「から」，它們在日語中都有表示制造物品所使用的原材料這一意思，這類相似的助詞也是*常客。 從語言角度分析，中國人在說話中提到“制造”時，不會分的很詳細，而日本人則會分的比較詳細，不同的制造過程要用不同的詞語來表達，因此才出現(xiàn)了中國人看著很相似的兩次助詞。在學習時，請嘗試帶著日語思維。 日語助詞「で」 首先來看**個日語助詞，如果我們能夠從物體的表面看出制作

• 日語學習|“學習”的四種表達方法！

  日語中表示“學習”意思的常用的表達有四個，分別是“學習する”、“習う”、“學ぶ”和“勉強する”，那么它們在使用過程中又什么區(qū)別呢？接下來就一起來學習一下吧~ 學習（がくしゅう）する 用法：主要是間接地學習，抽象地學習，向誰誰學習等意思。 例句： 外國語を?qū)W習する。 學習外語。 家庭學習。 家庭學習。 生涯學習。 生涯學習。 習（なら）う 用法：在老師指導(dǎo)下，通過練習，學習和掌握某種技藝。 例句：