課件制作、深圳市學(xué)堂科技有限公司

時間：2016-03-01作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：328

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  “微課發(fā)布平臺”的**組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（課例片段），同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及學(xué)生反饋、教師點評等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等教學(xué)資源，微課件發(fā)布系統(tǒng)，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教

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  學(xué)堂視頻點播系統(tǒng)大大降低了Web服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的負載，有效提高了用戶的并發(fā)數(shù)、改善了訪問響應(yīng)時間，從而可以降低服務(wù)器成本，提高用戶的滿意度；不需要大量專門技術(shù)人員的投入，可以隨時較新網(wǎng)站內(nèi)容和應(yīng)用風(fēng)格（替換模板即可），可以開展多種復(fù)雜、靈活、專業(yè)的應(yīng)用。學(xué)堂視頻點播系統(tǒng)完全采用面向應(yīng)用的模塊化設(shè)計，提供了強大的編輯、檢索、查詢、統(tǒng)計、權(quán)限、監(jiān)控、計費等應(yīng)用及管理功能，對操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)

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  據(jù)悉，目前把這種**技術(shù)運用到教學(xué)中來。以前的各種云平臺，都是以老師為中心，而這個就是以課程為中心，老師發(fā)布課程，學(xué)生加入課程，圍繞這個課程，將老師和學(xué)生融合在一起，真正的將課堂搬到了網(wǎng)上。同時還將一節(jié)課碎片化，分為多個知識點，便于較好的理解和學(xué)習(xí)。 正如一高中教導(dǎo)主任所言：'現(xiàn)在正在進行高中課改，分主修課和選修課了，選修課太多，老師資源不好分配，有了這種微課發(fā)布平臺后，可以把所有的選修課發(fā)布出

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  學(xué)堂“互動家教平臺”是一套應(yīng)用于教育系統(tǒng)的高科技信息互動平臺，互動教學(xué)平臺，它是集現(xiàn)代計算機信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與無線通信技術(shù)于一體，實現(xiàn)家庭與學(xué)校的互動、快捷、實時溝通的教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺，有效解決老師和家長之間溝通，幫助孩子健康成長。 學(xué)堂互動教學(xué)平臺是一套針對教育云平臺具體應(yīng)用的教育信息化建設(shè)解決方案。平臺科學(xué)系統(tǒng)的引入**的多媒體及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，互動教學(xué)軟件，充分利用成熟的云平臺及建設(shè)好的各