詞條
詞條說(shuō)明
多元智能測(cè)評(píng)之先天行為心理導(dǎo)向構(gòu)思型
? ? 根據(jù)研究顯示,人類的一生中,只有不到十分之一的大腦神經(jīng)元是被應(yīng)用到的,這些腦細(xì)胞的功能,在三歲之前約可完成60%,八歲前完成80%,十六歲之前大腦各項(xiàng)功能已基本發(fā)育成型。? ? ?因此,在大腦活動(dòng)密集的時(shí)期給予幼兒適當(dāng)?shù)拇碳ぁ⒔虒?dǎo),將會(huì)開發(fā)大腦潛能,使孩子較聰明。決定腦功能復(fù)雜化程度及智力高低的因素不完全在于腦細(xì)胞數(shù)量的多少,而在于腦細(xì)胞相
多元智能測(cè)評(píng)幫您了解運(yùn)動(dòng)天賦
除了生理和遺傳因素,還有哪種方法能幫助我們了解人的運(yùn)動(dòng)天賦,較精準(zhǔn)選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢?天津格致教育,多元智能先天優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)可以做到!多元智能測(cè)評(píng)——是通過皮紋檢測(cè)所得出的數(shù)據(jù),找到人大腦神經(jīng)元與運(yùn)動(dòng)智能相關(guān)的腦區(qū)的優(yōu)弱指標(biāo),科學(xué)選擇運(yùn)動(dòng)類型。根據(jù)體育項(xiàng)目的不同啟動(dòng)肢體運(yùn)動(dòng)智能和ATD角的大小,來(lái)選擇不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)人才,實(shí)現(xiàn)“人盡其才”重點(diǎn)培養(yǎng)。多元智能測(cè)評(píng)中的肢體運(yùn)動(dòng)智能是指:善于運(yùn)用整個(gè)身體來(lái)表達(dá)想法
較近接到幾位家長(zhǎng)的電話,都是詢問皮紋天賦測(cè)評(píng)價(jià)格的,其實(shí),天賦測(cè)評(píng)是一項(xiàng)高技術(shù)的咨詢服務(wù),價(jià)格是無(wú)法標(biāo)準(zhǔn)化的,有的一兩百元、有的幾千元,平均價(jià)格也在2000元左右,如果價(jià)格很低,就沒有服務(wù)的,也就體現(xiàn)不出測(cè)評(píng)的**。正規(guī)的機(jī)構(gòu)都會(huì)把測(cè)評(píng)分為測(cè)評(píng)和咨詢2個(gè)階段。一、測(cè)評(píng)階段:通過以統(tǒng)計(jì)學(xué)中對(duì)大量數(shù)據(jù)常模跟蹤統(tǒng)計(jì)、歸類、比對(duì)后的反向推理,而給出的一份測(cè)評(píng)報(bào)告,也就是咨詢工具。二、咨詢階段:學(xué)習(xí)過專業(yè)咨
皮紋檢測(cè)分析系統(tǒng)——是天津格致教育研發(fā)的一款軟件,是為了實(shí)現(xiàn)全新個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具對(duì)個(gè)體的先天皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)樣本進(jìn)行分析的功能而開發(fā)的,需要和大數(shù)據(jù)文字資料庫(kù)匹配使用。皮紋檢測(cè)分析系統(tǒng)操作方法:專業(yè)技術(shù)人員將采樣師通過網(wǎng)絡(luò)傳來(lái)客戶的皮紋數(shù)據(jù)樣本圖片電子信息下載到計(jì)算機(jī)的桌面上,按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)采用人工判讀和計(jì)算機(jī)自動(dòng)識(shí)別相結(jié)合的方式,經(jīng)過初判、復(fù)判、檢驗(yàn)、核定四個(gè)環(huán)節(jié)(這些環(huán)節(jié)是保證皮紋檢測(cè)評(píng)報(bào)告準(zhǔn)確
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