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事實上,做家長的也有家長的苦衷。誰不愿意自己的孩子生活在快樂中,誰愿意在這樣的殘酷的競爭中去拼命?可憐天下父母心,沒有誰愿意訓斥自己的孩子,為了孩子能在未來的社會競爭中站穩(wěn)腳跟,他們常常有意無意地教訓孩子,但實際上,這種教育方法并沒有多少成效。當然,教育沒有標準答案,每個孩子都很特別,都需要我們去特別對待。對于青春期的孩子,我們要做的是引導,而絕不是教訓。父母怎樣教育青春期的孩子比較有效?鄭州思
河南濮陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育 青春期的孩子比較叛逆,家長應該怎么教育? 1、冷靜說 父母在與孩子溝通的過程當中,特別喜歡對孩子提要求,而青春期的孩子往往已經有了自己的意愿和主張,雙方一言不合便會爭執(zhí)起來,怒火一觸即發(fā)。如果此時父母能保持安靜一會兒,壓低音量,等雙方情緒平和之后,再靜靜的溝通,這樣效果就會好很多。 2、安靜做 語言的力量是巨大的,但有時沉默是金。有時候看到孩子從外面回來
陜西西安青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 對于手機使用問題,一直都是一個存在爭議的話題,孩子處于時代賦予他們的是新鮮活力,需要跟上時代變化,但過度使用手機反而造成孩子受損,面對這種情況,爸爸媽媽們該如何幫助孩子遠離手機呢? 一、家長以身作則 作為**任老師的父母應該做個正確的示范,做一個榜樣,盡可能的少在孩子面前使用手機,特別是娛樂方面的內容,并且父母需要多帶孩子多玩一些增進感情的親子游
面對孩子不上學,家長們該怎么處理呢?要善于激發(fā)孩子的學習興趣:孩子的興趣不是天生的,特別是對于逃學、不上學的孩子。要讓孩子們的興趣萌芽并增強,并不容易。不過,只要家長用心,辦法還是有的。上小學幾周后,愛迪生對學習失去了興趣,因為他不習慣教育咨詢僵化的程序和沉悶的氣氛。 他的母親后來發(fā)現紹斯菲爾德并沒有責怪他,而是經常帶他到小河邊一邊欣賞美麗的風景,一邊閱讀問題。他們還登上這座塔,冷冰冰地講述了羅馬帝
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