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時間：2022-02-27

作者：河南思圖教育科技有限公司

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棗莊正規叛逆青少年教育學校? ?山東思圖勵志教育學校初三孩子沉迷手機怎么辦？初三是一個非常關鍵的學習時期。如果成績不好，很難考上好高中。但是很多家長發現孩子不認真復習功課，利用學習時間玩手機。所以，我們家長首先要做的就是讓孩子心甘情愿的放下手機，與孩子建立情感聯系，讓孩子的情感體驗豐富而不是匱乏，讓手機、網絡等學習的天敵不會乘虛而入。初三孩子沉迷手機，家長怎么辦？1.讓孩子意識
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厭學是學生對學習失去興趣、感到厭煩或態度冷淡，甚至表現出逃避行為的一種心理問題。一般來說，厭學的定義是：對三分之二以上的學科失去興趣而不想學習，對當前的學習完全是被動應付、得過于求的狀態；絕大多數學科的學習成績都很差，他們對此毫不在乎；處于這種狀態的學生可以被認為是厭倦了學習。**、調查了解，找出原因每個孩子厭倦學習的背后，都有深刻的原因。如不良的社會文化環境、不良的家庭教育環境、不良的學校環境、
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對于中學生來說，同學之間及師生之間通過手機進行信息交流也越來越普遍，如果孩子不使用手機，他獲取的信息及和同伴交流的機會恐怕也會相對變少。如果我們一味地禁止孩子玩手機，那么我們也同時規避了手機給孩子帶來的益處。1、與孩子制定上網規則，并嚴格執行與孩子一起商量，制定使用電腦、手機的規則，把規則和要求詳細地記錄下來，并商量相應的獎懲方案。待規則制定完善后，打印出來，雙方簽字，孩子與家長人手各一份，再把一
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青春期前后，孩子在身體上和內心上都較接近成年人。類似成年人的期待在他們心*量涌現。從天真走向成熟，各方面的經驗都有欠缺，內心也時常沖突。因此，我們應該理解他們自我意識中存在的幾組顯著的對立。1.獨立和依賴的對立上了中學后，孩子不再像小學時那樣聽從老師和家長的指示，天真地接受別人的評論。他們開始意識到，自己過去的很多想法不是自己的，而是來自老師的。于是，他們開始探索真實的自己，用自己的眼睛看世界。