互動教學軟件,深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢),互動教學

時間：2016-03-07

作者：深圳市學堂科技有限公司

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在我國偏遠的山區，交通不便，地域差距大，發達的城市繁花似錦，貧窮的地區一貧如洗，就比如我們現在的教育，對于學生而言，師資分配不均勻的情況時為多見，隨著社會經濟的快速發展，山區的師資缺乏越來越鮮明，**作出一系列對偏遠山區的大力扶持項目，試圖改變地域差距大的現象，近年來大為好轉，但教學方面依然處于師資緊缺的狀況，山里的孩子沒學上，因為沒有老師，現在有了一部分老師，但是沒有較好的教師資源，為解決這一
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在日漸繁榮的教育網站平臺中，在線評論成為了學生和家長了解教育視頻資源優劣的較為重要的信息來源。在線評論較大地影響了學生的觀看學習數據，對教學視頻專輯的播放量具有明顯的杠桿作用。大部分研究人員認為在線評論與視頻點擊率成正相關關系。并且，作為一種名師口碑，在線評論與名師口碑是一種相互作用的關系。本平臺在教育視頻專輯內的每一個視頻內都有在線評價功能，點評每一個視頻，讓學習較*！學生學習每一個視頻專
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近年來，隨著信息與通訊技術的迅猛發展，以及技術在教育領域廣泛而深入的實踐推進，以微課、慕課、公開課為代表的教育技術創新應用倍受業界矚目。自2012年以來，教育部全國高校教師網絡培訓中心和教育部教育管理信息中心率先推動面向全國高校和中小學的微課比賽，經過一年多的預熱，微課已成為基礎教育和高等教育信息化領域重要的教育技術。學堂微課發布平臺教學結構 ●點播收藏點擊播放器右上角的加號，即可把當前微課
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