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時間：2022-05-16

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南許昌青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育愛美之心，人皆有之，孩子愛穿衣打扮，追求美也是孩子們的權利。看到孩子愛美、追求美的行為，家長應該理解和包容，而不是一味地打壓與禁止。發現孩子追求“成人化”的美，要懷有一顆包容和理解的心。家長應該正確引導孩子認識美，幫助孩子認識什么是適合自己年齡的美。 1、抓住審美敏感期當孩子表現出敏感期的行為特征時，很多家長不是沒有發覺，而是覺而不察，或者覺而不知如何進一
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青春期即常稱謂的“青少年時期”，生物上是指青春發育開始直至性成熟的時期。而所謂的“青春期叛逆”，就是反叛的思想、行為忤逆正常的規律，與現實相反。違背他人(比如孩子違背父母)的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種“長大了”的感覺，是一種強烈的自我表現欲，在思維形式上屬于“求異思維”，是標新立異，希望引起別人注意的表現。廣義的青春期概念不**于性的發育，較有生理、心理諸多方面的重