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時間：2021-08-23

作者：河南思圖*教育發展中心

詞條
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針對孩子的這個打架現象，家長應該如何對孩子進行矯正?鄭州銳元思圖教育教育咨詢
初中是孩子發展的重要階段也是容易染上不良習慣的危險時期。這個時期的孩子血氣方剛、爭強好勝，有時楞頭楞腦，幾句話不投機就可能動起手來。同時，也易受同伴的激將法和挑唆，為了小事從鬧糾紛導致打架。另外，有些孩子重感情、講義氣，為了朋友兩肋插刀，參與打群架。孩子發展到常和同打架的地步，是有原因的。一方面是客觀原因，如家庭成員中有品德不良或違法犯罪的，家長對于孩子過于溺愛或簡單粗暴，父母離婚或家庭不
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如何培養孩子的自主習能力俗話說:“授人以魚，不如授人以漁。”習也是一樣，教授給孩子知識，不如教給他習知識的能力。習本來就是孩子自己的事情，可以說，只有會自我習，才能夠得好、得多。自能力越早培養越好，這樣孩子才能在未來的競爭中立于不敗之地。實際上，青春期是孩子各種能力和習慣的培養階段，父母要想培養孩子自的能力，就要重視對孩子青春期時的自主能力培養。那么怎么培養孩子的自能力?
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山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監護。他們反對成年人把自己當"小孩"，而以成人自居。那么，青春期叛逆有哪些表現? 一、成人感與幼稚感的矛盾青春期少年的心理特點**表現是出現成人感---認為自己已經成熟，長成大人了。因而在一些行為活動、思維認識、社會交往等方面,表現出成人的樣式。在心理上，渴望別人