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作為高中的心理老師,常常會聽到學生家長抱怨現在的孩子太叛逆,說上兩句就開始嫌你煩,一口一個“別煩我”,周末在家就知道粘著電腦、手機,每次想跟他說說話,他都一副拒人于千里之外的樣子,多說兩句就大發脾氣,還時常關著自己的房門,并死死地反鎖。面對此情此景,作為家長的你,是感到失落?難過?無奈?還是控制不住自己大發雷霆?也許你會質疑,小學、初中時的那個乖巧、懂事的孩子怎么突然不見了,感到與孩子的心越來越
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叛逆期的家長應該怎么做? 滿足 適當、合情、合理滿足孩子的心理需求,成長需求。諸如孩子想購買有益的課外閱讀書籍,因為,較美書香能致遠,腹有詩書氣自華。再窮不能窮了孩子的教育,再苦不能苦了孩子的成長。因為,孩子是家庭的希望,是祖國的未來,是實現中國夢的接班人。 抗壓 好孩子,好身體,大心臟。古人說:宰相肚里能撐船。說的是家庭教育的氛圍,家長的胸懷,家長的格局,家長的視野,家長的邊界。好家庭、好氛圍、
河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 如何管教青春期孩子? 只做顧問,不做指導員 有時父母提出的意見即使很好, 孩子們也不喜歡, 因為他們需要的不是“ 指導員 ” ,而是顧問 —— 只會細心地聆聽,協助他們做出抉擇, 不是插手來干預他們的事情。要是孩子把事情搞砸了,不宜直接干預、批評,孩子不喜歡別人指出他們把事情搞得一塌糊涂, 較不需要別人教他們如何走出困境。父母應該協助子女仔細檢討這件
河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 在教育孩子的過程當中,做父母的的特別要了解孩子的心理發展,俗話說得好,知己知彼,百戰不殆!青春期,孩子們的生理方面和心理方面都會出現巨大的變化,要想和他們實現暢通交流,首先就要對他們的這些特點多一些了解,然后才能找到正確的交流方法,才能有利于溝通的順利進行。 首先,我們來了解一下關于“青春期孩子叛逆時期的兩種具體表現”。分為“心理表現”和“行
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