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時(shí)間：2022-04-11作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：345

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  許多父母都認(rèn)為教育孩子的較直接和較有效果的方式就是靠打的，孩子只要考試沒有考好，或者只要是犯錯(cuò)不聽話，打一頓就長(zhǎng)記性了，那么打完孩子，孩子帶著恐懼心理真的能奮發(fā)上進(jìn)，成為一個(gè)家長(zhǎng)心中的好孩子嗎？ 案例：我現(xiàn)在讀初二了，我的成績(jī)也不算好，爸爸媽媽希望我考比較好的高中，就一直壓迫我的課外時(shí)間，唉，我知道他是為了我好，但是每星期六，我想玩玩電腦游戲，爸爸就會(huì)罵我，說(shuō)我成績(jī)不好還玩游戲，我若是**他他又會(huì)說(shuō)

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  首先要調(diào)整好心態(tài)，觀察溝通。? ? ? ?就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須**脫自己的角色，從*三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。其次，保持冷靜。? ? ? ?急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。*三，尋求意見。? ?

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  父母應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜，在叛逆期，父母不應(yīng)該和孩子。他們應(yīng)該多從孩子的角度考慮問題，尊重孩子，促進(jìn)家庭，聽取各方面的意見，給孩子自我辯護(hù)的機(jī)會(huì)和改正錯(cuò)誤的時(shí)間，不要用父母的“威嚴(yán)”打壓孩子，強(qiáng)迫孩子屈服。學(xué)會(huì)給孩子適當(dāng)減壓，可以說(shuō)，每個(gè)父母都有“期待一個(gè)成功的孩子和一個(gè)成功的女人”的想法，甚至有些父母會(huì)把自己沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)或愿望強(qiáng)加給孩子，幫助他們實(shí)現(xiàn)，這其實(shí)是不科學(xué)的。穩(wěn)定情緒，父母用情緒教育孩子，肯

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  青少年的成長(zhǎng)往往是家長(zhǎng)較頭疼的事情，他們會(huì)顯得叛逆，無(wú)知和無(wú)法融入班級(jí)。現(xiàn)在的社會(huì)人際關(guān)系已經(jīng)越來(lái)越重要，所以父母?jìng)冊(cè)搹那嗌倌陼r(shí)期開始教他們?nèi)绾伟l(fā)展人際關(guān)系以為將來(lái)做好鋪墊。隨著年齡的增長(zhǎng)，*意識(shí)的增強(qiáng)，青少年與社會(huì)的交往越來(lái)越廣泛，青少年的人際關(guān)系是反映較多的問題，他們渴望*的愿望日益變得強(qiáng)烈，社會(huì)交往、發(fā)展親密的伙伴關(guān)系是青少年一種精神需要。因人際關(guān)系壓力而煩惱的年輕人通常表現(xiàn)為自卑、過分注意