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時間：2021-10-07

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南洛陽青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢有很多孩子對習沒有什么興趣和熱情。習沒有明確的目標，惰性大，主動性差，“懶”。有些生仍然把一些課程視為一種休息課。這可能是個別生的想法，但一定會引起人們的思考：為什么有些孩子厭，不求上進?思圖特訓教育咨詢總說這是習興趣低造成的，那么如何培養孩子的習興趣呢? 首先：從發展的角度看待孩子有些孩子，因為習不好，父母老師同見面都
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河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育解決青少年青春期叛逆問題，首先要了解青少年兒童的主要特點 1、情緒波動較大.面對習壓力，與生有矛盾時，會出現躁動的情緒. 2、增強了獨立性的意識。他們認為自己已經長大了，不想聽父母的關心或干涉他們的生活。 3、性意識覺醒。開始關注自己的外部形象，希望得到異性的關注。 4、喜歡與他人做攀比，當發現自己在體貌或者家庭條件不如別人時，有時會產生羞愧、怨恨等
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孩子長大后一般都會經歷一個叛逆期，有些孩子尤為明顯。處于叛逆期的孩子不好管理。每次家長或老師看到叛逆的孩子做什么，都想說說。如果他們少說話，他們就不聽。如果他們多說話，會覺得你太尷尬，甚至會**嘴給家長或者老師。家長或老師嚴重批評，也可能導致孩子離家出走，沉迷網絡，逃課，脾氣暴躁。較嚴重的可能是語言或者肢體沖突。父母或老師該怎么對待叛逆的孩子? 1.鼓勵更多孩子有自尊心。叛逆的孩子自尊心較強。他
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逆反心理是青春期孩子的一種頑固、偏激的思維習慣，它使孩子不僅無法客觀、準確地理解事物的本質，還會采用錯誤的方法和途徑來解決自己面臨的問題。逆反心理是一種消較的心理品質，不僅對孩子的習非常有害，而且對他們身心的健康發展較其不利。那么，作為父母我們該怎么辦呢? 首先，我們應該理解和接受孩子。孩子的一系列身心變化都是意料之外，難以控制的，所以特別需要父母的理解和接納。不要看到孩子有些變化，或者發現