河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-07-06作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：198

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  我班的張宇同英語基礎(chǔ)屬于中等，平時(shí)的默寫和檢測也處于班級中的中等。但是有一次當(dāng)我批閱當(dāng)天默寫內(nèi)容時(shí)，他交上來的默寫本就寫了個(gè)名字，一個(gè)單詞也沒默寫，我很生氣，真想立馬把他叫來訓(xùn)斥一頓，但后來平靜下來想了一下，這里面應(yīng)該有原因吧，所以我沒有馬上找他，先從他旁邊的女生那里了解了一下情況，同反映他早讀課上就說：“今天我心情不爽，不想默寫”。了解了這一信息之后，午飯后休息的那一段時(shí)間，我把他找來，沒

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  山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 很多家長抱怨孩子越大越?jīng)]意思，還是小時(shí)候好玩，小時(shí)候跟父母無話不談，長大后卻跟父母越來越疏遠(yuǎn)，有的青春期孩子甚至出現(xiàn)叛逆行為視家長為仇人。 為什么父母跟孩子沒有共同語言?為什么跟孩子溝通不順暢?主要有以下三方面原因： 1、父母沒有站在孩子立場思考，無法了解孩子的內(nèi)心 孩子往往不如大人理性，不能很好控制自己的情緒，心情好就纏著父母說話;心情低