河南新鄉問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2020-06-03

作者：河南思圖*教育發展中心

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大多數孩子喜歡玩耍，喜歡交朋友，喜歡和別人分享自己的感受和有趣的事情，聽到別人談論自己感興趣的話題時會主動參與。遇到不懂的事情就喜歡問問題。但是有些孩子就是不愛說話，有時候問問題孩子也不想回答。我能怎么做呢? **，性格性格和遺傳或者孩子本身有關。有些孩子天生內向，不愿意和別人接觸。相反，他們喜歡和自己或動物玩耍。對于這樣的孩子，家長要一步一步引導，盡量讓孩子接觸到其他孩子。根據孩子的成長階
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初二現象”的焦點問題有人認為初二是整個中階段“較危險”的，那么，“初二現象”都會出現哪些問題呢? **是早戀，同之間肆無忌憚地開玩笑，部分男女生表現過分親密。 *二是愛上網，初中階段，初二生上網較多，尤其是男生，有的迷上打游戲，甚至逃課上網。 *三是習成績開始下降，在習上，初二是一個分水嶺，一部分生成績穩步上升，另有的生存在畏難情緒，成績迅速下降，甚至出現厭情緒。 *四是逆反心
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哪里有青少年管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好有很多孩子對習沒有什么興趣和熱情。習沒有明確的目標，惰性大，主動性差，“懶”。有些生仍然把一些課程視為一種休息課。這可能是個別生的想法，但一定會引起人們的思考：為什么有些孩子厭，不求上進?思圖特訓教育咨詢總說這是習興趣低造成的，那么如何培養孩子的習興趣呢? 首先：從發展的角度看待孩子有些孩子，因為習不好，父母老師同見面都會頭疼。這給孩子
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孩子產生厭情緒的原因主要有: 1、父母的期望值過高。期望過高，會便孩予心理壓力大大增加，不自覺地把習與痛苦體驗聯系起來。孩子不愿習更多的是因為家長和教育咨詢傳遞的壓力**出了他們的心理承受范圍，一方面說明孩子成長過程中家長缺乏了抗挫能力的培養和訓練，第二方面家長的焦慮直接影響著孩子的狀態和行為對抗。 2、父母陪讀，使孩子缺乏習自覺性。這會使孩子難以領悟習的過程，難以獨立地解決遇到的新問題，體