格致皮紋檢測技術應用于個體發展規劃咨詢

時間：2019-10-12作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：368

天津格致教育科技有限公司專注于皮紋檢測,皮紋測試軟件,多元智能測評,天賦測評等

• 詞條

  詞條說明

• 歷史上皮紋學的研究者

  弗朗西斯?高爾敦 爵士是一位科學家，達爾文的親戚。興趣于研究人類學、地質學、生物學、遺傳學及優生學等廣泛范圍，發表了240部作品與15本書。他廣泛的研究并導引出紋形的重要性、*性、可作為辨識的方法，并證明指紋的遺傳學的意義及可顯示不同種族生物學上的變化。他的紋型分類比John E.Purkinje 教授所提出的還要簡單很多，他描繪出只有三個主要紋型，是在每一紋形上所發現的三叉點(triradii

• 多元智能測評

  多元智能測評系統－－MIDAS（Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales）是由著名發展心理學家布萊頓·希勒(Branton Shearer)博士于1987年開發，作為評估人的智力表現，職業發展等的一種手段。是自我評估，引導人們更深入地了解他們的學習和生活。MIDAS為個人獲取自己的多元智能情況提供了一個有效的工具，為學生提供了一種

• 培訓機構如何使用多元智能測評

  隨著多元智能測評被越來越多的機構所認可，這一能幫助機構精準營銷、轉化的利器，開始被越來越多的機構所關注。但是，如何和自己機構培訓內容更好的匹配，需要對多元智能測評出來的內容有更深刻的了解。我們結合在給測試、分析過孩子的實際情況加以說明： 比如：視覺型的孩子，TA的視覺功能很強、體覺功能相對弱一些，作業TA認為一看就懂，不需要練習并完成作業。那么，作為家長或者課外輔導機構必須和孩子溝通寫作業的重要性

• 格致多元智能測評技術助您找到生涯的起點

  隨著國家經濟的轉型，社會對人才的需求也在轉變，大學生找不到合適的工作，企業還在呼吁“招工難”，海歸變成了海待；全社會都在加入大眾創業，萬眾創新的浪潮中。 創業，所有人都適合嗎？管理、技術每個人都能兼備嗎？ 大學四年專業用不上，為什么？原來，上大學選的專業和盲目，又沒有清晰的自我生涯定位，不知道自己適合從事什么樣的工作，三個月換一家公司。格致皮紋檢測職業版-職業生涯規劃指南，幫助個體找到生涯發展的