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時間：2022-10-09

作者：河南思圖教育科技有限公司

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少年管教教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢青春期在生物學上是指從不成熟發育到成熟的過渡期，即從有孩子的孩子到成年的過渡期。作為一種心理現象和行為特征，哪些因素與青少年叛逆有關? 張老師通過自己的教育經歷總結出以下“6”個因素。 1、青春期生理的快速發展在青春期，兒童的大腦結構和技能已經成熟，他們的思維模式或視角已經追趕童年期的單一正向思維，發展為逆向思維、多向思維或發散思維等。性別意識和性意識逐漸
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孩子在成長過程中，總是會有一階段一階段的叛逆，這時做為父母的我們該如何與之溝通呢?下面小編來告訴大家。首先，叛逆期的孩子其實是非常難溝通的，他們往往根本就聽不進去我們說的話，所以，我們在溝通時，盡可能的不要大吵，心平氣和的進行溝通才行。其次，我們在溝通時，盡可能的以理服人，不要以命令的口吻進行溝通，那樣只會讓孩子更加的反感。之后，我們在與叛逆期的孩子進行溝通時，較好能夠加以引導，這樣有助于
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河南濮陽叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢讓孩子們做自己的事情：在孩子進入叛逆期之前，很多家長還是按照孩子原有的思想來引導和教育孩子。這對孩子不公平，會影響他們現在的進步。進入叛逆期的孩子有自己的想法和看法，或者父母的想法不能被孩子接受。這個時候就統一了。較好的一點是，孩子要做好自己的工作，家長只是旁觀者，實時給予適當的引導把決定權留給孩子們：對于處于叛逆期的孩子，父母應該
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網癮的表現為長時間過分地迷戀網絡，給網民的生理、心理帶來負面影響。生理方面的影響主要有：食欲減退，易疲勞，消化不良，大腦血流量減少; 心理方面的影響主要有：興趣產生偏離，對網絡依依不舍，排斥其他事物，精力長時間過分集中于某個方面。網癮的表現還表現為終日在網上漫無目的地閑逛、下載軟件、與“網上情人”談情說愛，一刻也不停歇。上網時神采奕奕，思維敏捷;一旦停止上網，則不安、焦躁、失眠、情緒低