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  將愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力的“五步曲” 第一步：淡化概念 給高中生的感情貼上“早戀”的標(biāo)簽是較可怕的。在高中這個時期，部分高中生的“愛”的本質(zhì)只是他們在壓力下尋求的一種情感寄托，而不是真愛。如果這個時候一味的批判，只會拉大與高中生的心理距離，結(jié)果他們越陷越深。 對高中生表示理解和尊重是明智的，說明交朋友不應(yīng)該局限于同性，有異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種和異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，就不界定了。 第二步：分享你

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  河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子缺乏耐心、不喜歡學(xué)習(xí) 對策：鼓勵式訓(xùn)練法，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感家長怎么做： 1、培養(yǎng)孩子堅持完成一件事情的能力和習(xí)慣。當(dāng)孩子全心全意在做一件事時，即使做得不對不好，家長也不要急著打斷，而是要讓他有一種從始至終完成一件事的成就感 2、夸孩子也要夸在“點”上。如果我們經(jīng)?？浜⒆印奥斆鳌?，就會導(dǎo)致孩子不愿意面對新的挑戰(zhàn)，害怕失敗的結(jié)果