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時間：2022-06-10

作者：河南思圖教育科技有限公司

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青春期有哪些變化? 1.思維方式青春期較重要的是孩子的思維方式發生了戲劇性的變化。在這個時期，孩子萌發了自己的人生觀、價值觀、世界觀，開始對自己、對他人、對身邊的世界進行批判和分析。 2.復雜的矛盾青春期孩子的心理特點是出現了成人感——。他們認為自己成熟了，長大了，開始從“順從的道德”過渡到“平等的道德”。他們有獨立的欲望，不愿意在生活中受到父母和老師的照顧或干涉，他們需要從成人的束縛中解脫
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河南南陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢學習是一種發現性的認識活動，他可以滿足人們發展的需要，對于成長中的初中學生，只要認真學習，就能獲得無窮的樂趣，在學習中可以以克服難題獲得真理而體驗到滿足和喜悅，可以發展自己的智力，可以磨煉自己的意志。但廣大初中學生中有不少學生有厭學問題，這一問題時刻困擾著教育咨詢**，老師和家長。對教育和教學構成了較大的威脅。對學生產生厭學的原因，筆者進行了一些調
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叛逆心理具有負效應，輕的心理對學習和生活有負面影響，沉重的行為導致較端行為，甚至危害家庭、教育咨詢和社會。中學生逆反心理的形成有主觀原因和客觀原因。作為青少年反叛教育咨詢的教育者，我們應該冷靜下來，努力找到正確的解決問題的方法，引導學生自覺接受教育，使他們成長為社會主義現代化建設的有用人才。思圖特訓教育咨詢中學生叛逆心理特征分析 (1)從結構的角度看，逆反心理是認知、情感和行為傾向的**統一。 (2)從特
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將“青春期”的孩子比喻為“火星”，是從孩子的性格和脾氣這些心理和行為特點上來濃妝淡抹地形容一番。火星之火，有時只是微弱的火苗，而有時會燃起無名之烈火，再看家長這顆地球，不小心便會被闖入大氣層的火星給碰撞一下腰部。那么進入青春期的孩子家長應該怎么做呢? 對待孩子要寬容，耐心，用心教會他成長孩子犯錯了，他也會感到難過，如果這時候父母再批評孩子而不是安慰，對孩子太嚴厲，孩子會更加痛苦。如果你打罵孩子