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雖然我們也一直在說,孩子之所以厭學,也不能全怪他們自己,學習的壓力過大、父母的教育不當,這也都是重要原因。不過,厭學的孩子畢竟還是少數,可見,這些厭學的孩子自身還是有一些問題的。不管這些問題是自己養成的,還是在后天的環境造成的,它們確實跟孩子的厭學問題有直接的關系。要想幫助孩子改變厭學的現狀,這些問題也就必須改正。 (1)推脫責任 這樣的孩子會把失敗的原因推向外部,而不能客觀地分析學習成績不良的
山西臨汾問題少年教育咨詢 忌妒的危害有哪些 鄭州銳元思圖教育怎么樣
每個孩子或多或少都會有忌妒心,忌妒心表現在孩子身上是非常自然的,但如果家長對孩子的忌妒心理不及時控制轉化,那么這種忌妒情緒就會越來越強,直到影響孩子的人格發展。忌妒心是孩子學習與生活中的蛀蟲,是破壞孩子之間友誼與團結的腐蝕劑,其危害性甚大。鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您分析一下忌妒的危害有哪些? 1.它不利于學習進步,對人對都是不利的 本來在教育咨詢中刻苦學習、勇于冒尖、敢當先進,這都是孩子的一種優
孩子進入青春期后由于生理變化引發心理變化,他們遇事開始思考,形成并不成熟的主見,家長的教育,孩子便有時心生抗拒,讓家長覺得難以管教。其實叛逆是一種較端的逆反心理。有了這種心理的孩子,經受不了批評、挫折和壓力。本能地任性胡來、我行我素,根本就不辨是非、不識好歹、只要有誖自己的意識,就要對抗,這就是叛逆性格的行為邏輯。一般而言,青春叛逆是青少年生命周期發展的必經階段。 首先要冷靜地思考孩子叛逆的原因
面對叛逆期的孩子不用講道理,這樣做簡單直接更有效 盧梭早在《愛彌兒》一書中反復強調:跟孩子講道理是較無效的教育。 演員孫儷微博上分享了一件制止孩子吃糖的事情,引來網友一片贊賞。大致內容就是孩子要吃糖,她沒有和孩子說很多道理,只是放了一部關于糖的記錄片,孩子通過直觀的了解后就不吃了。一部紀錄片,抵得上一堆大道理。網友紛紛留言稱:“不如把紀錄片放出來,解決一下千萬家庭的困難。”“引導式教育,我娘娘厲
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