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時間：2022-04-25

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南濮陽叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育好不好孩子拒絕交流背后的心理動機首先，孩子在青春期“身心的巨大變化”是產生這些“拒絕”的原因。由于青春期大腦的發(fā)育，兒童的情緒**非常發(fā)達和敏感，導致其情緒波動較大，對外界的評價和反饋變得非常敏感。所以，這個時候父母任何善意的建議，都有可能被他們體驗為“批評”。其次，在青春期，孩子一個很重要的發(fā)展任務就是逐漸獨立，學會獨立思考，為自己的行為負責。走向
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現(xiàn)在有很多孩子不想上學，家長如何開導孩子?邊肖整理了相關資料，希望對大家有所幫助! 重新解讀孩子的“訴求”——孩子不想繼續(xù)上學。可見他對現(xiàn)在的學習生活不滿意。這可能是因為他在學習中找不到樂趣。可能他的“一般”成績讓他缺乏成就感。也可能是他覺得教育咨詢沒有“自由”.這是他的“求救信號”。他希望擺脫目前的一些生活困境，有些孩子會以消較的方式逃避，比如沉迷網絡。關注孩子的“求救信號”——，耐心傾聽他做出
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