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詞條說明
孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因有哪些1、父母的期望值過高。期望過高,會便孩予心理壓力大大增加,不自覺地把學習與痛苦體驗聯(lián)系起來。孩子不愿學習更多的是因為家長和咨詢傳遞的壓力**出了他們的心理承受范圍,一方面說明孩子成長過程中家長缺乏了抗挫能力的培養(yǎng)和訓練,第二方面家長的焦慮直接影響著孩子的狀態(tài)和行為對抗。2、要求過低或放縱:(大多數(shù)孩子進入咨詢是以一種新鮮感走進校園的,如果此時父母對兒童的要求過低,整日忙于
我給大家?guī)砗⒆釉谂涯嫫诘乃膫€教育方法:其一,親子溝通多鼓勵多表揚。別老是盯著孩子的某些缺點。不要老是拿孩子跟別同年人去比,要知道人比人氣死人的道理。其二,支持孩子的某些決定。舉個小例子,孩子高興,說將來要做企業(yè)家。你就開始挖苦諷刺,只會挫傷孩子的積極性。無論孩子決定的大小,我們都要用心對待。其三,建立好的家庭氛圍。孩子叛逆,很多時候與父母拉開距離。那么,我們必須平等、寬容、自省。平等寬容適合建立
孩子叛逆的三個時期人有三個叛逆期,不同的叛逆期,有不同的個性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點,父母應對的方法也要不同。1、2-3歲時,出現(xiàn)的叛逆行為是人生**個叛逆期的表現(xiàn),稱“寶寶叛逆期”。2、6-8歲時,則來到人生*二個叛逆期,稱為“兒童叛逆期”。3、12-18歲時,是人生*三個叛逆期,這是大家較常見熟知的“青春叛逆期”。這些教育方法取代打罵1.多多了解孩子在忙于生計的一起。家長一定要抽出時刻來多了解孩
孩子叛逆往往是家庭教育不當造成的!孩子叛逆從來不是一件突發(fā)的事情,而是一個長期積累各種矛盾的結(jié)果。實際上,我國的家庭教育水平普遍偏低,很多家長教育孩子都是憑經(jīng)驗教育,來自自身的經(jīng)歷、長輩的經(jīng)驗、周邊他人教育孩子的經(jīng)驗等等。對于孩子的教育往往違背孩子的身心發(fā)展規(guī)律,壓制孩子的獨立性和個性發(fā)展,強調(diào)家長*和對家長的服從性。重視孩子的物質(zhì)滿足,忽視孩子心智發(fā)展和需求,與孩子的互動交流比較少。父母的這種
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