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女孩早戀時,父母擔心兩個問題:一是怕孩子因為愛而耽誤學習;二是怕孩子什么都不懂,吃禁果,傷身體。從女孩自身的心理發展的角度來看,都是自身的某種差異被激發了。異性的吸引力,父母可能經歷過,所以他們可以想到自己的孩子對別人的感情。那么家長要怎樣從理解和轉變中雙管齊下呢?1.互補和適當的類型,會長期發展,所以這樣的兩個孩子,父母應該站在一個長遠的角度,從婚姻的角度來引導現在對孩子的愛的看法。看看孩子們終
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學習不僅僅是獲取科學知識的過程,較是提升人文素養的過程。孩子過早對學習沒有興趣,對孩子的發展很不利。 那么,應該怎么正確引導孩子的厭學情緒呢? 1.幫助孩子找到學習動機,讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。 根據馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講,生活中的絕大部分時間都在學習,如果,在學習中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產生厭
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孩子不自信產生的原因主要有哪些呢? 1.對自己要求過高 有的孩子由于盲目地對自己要求過高或過于**而陷入了自卑的泥潭。作者本人輔導的一個學英語的孩子,由于他一心想讓自己的發音與“老外”一樣**,天天不停地練習,但當有一次與“老外”對話后,他發現了自己的發音的差距,于是學英語的自信心大大受挫,竟然在以后的半年中不愿意當眾說一個英語單詞;另一個女孩一心想奪取教育咨詢鋼琴大賽的不錯,但未能如愿以償,由此她
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