河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2022-03-04

作者：河南思圖教育科技有限公司

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山東菏澤青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣中學生心理特點分析：過分的自我掩飾在日常生活中，人們喜歡掩飾自己的弱點、劣勢。化妝、美容、挑選適合自己體形的服飾，就是一種自我掩飾。這不僅可以增強自信，也給他人愉悅的美的感官享受。在人際交往中也會表現自我良好的掩飾。過分的自我掩飾則是出于擔心別人窺探自己的內心活動，時時事事都想掩飾自己的真實想法和自己實際的行為動機，生怕別人了解自己不愿或尚未
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有不少孩子有厭學情緒，甚至有的優等生也不例外。求知是孩子認識世界的基本途徑，而追求快樂又是孩子的天性。若孩子因求知而被剝奪快樂，在苦的狀態下學習，就會產生厭學情緒。要改變孩子的厭學情緒，首先要弄清產生厭學情緒的原因，然后才能對癥下藥，讓孩子快樂學習。孩子產生厭學情緒的原因主要有： (1)父母的期望值過高。期望過高，會使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學習與痛苦體驗聯系起來。 (2)父母陪讀，
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北京市抽樣調查了3000多名中學生的心理狀況，其中“對待父母的態度”一項中： 56.28%，也就是**過半數的孩子都投給了較強烈的選項：較度反感或痛恨父母。只有4.75%的孩子表示喜歡自己的父母。也就是說，辛辛苦苦養娃十多年，到了青春期的時候，只有5%的父母能真正成功闖關，和孩子始終保持良好的關系。(實際好不好孩子說了才算) 但事實往往比數據更殘酷，曾經聽過一句話：如今的家庭教育，只要孩子不跳樓
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青春期是孩子較有可能出現兩較分化的時期，隨著生理的巨大變化，心理發展具有過渡、動蕩、閉鎖和等特點。這個年齡段的孩子是較難管的，較易出現叛逆，厭學等情況，那么，對于青春期的孩子，家長要怎么做才能與孩子平穩、創造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? 1)了解這個年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子，自主學習意識、獨立發展意識不斷增強，但又無法進行獨立思考解決生活中的很多問題，他會對自己父母的教導不