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時間：2021-11-23

作者：河南思圖*教育發展中心

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?孩子缺乏是非觀念，自我控制能力差，常不能正確認識到自己的錯誤。加上責任意識不足，通常在做錯事后不懂得如何道歉。有時候父母以強迫的方式逼孩子說“對不起”，但實際上，這樣做并不能讓孩子完全認識到自己的錯誤。當孩子犯了錯誤，家長應慎用批評的態度，較不要隨意打罵孩子，因為很多時候，孩子的行為并不是惡意的。對孩子來說，從錯誤中到東西才是較重要的，家長要讓孩子明白該怎么做，并指導孩子的行為。那么
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孩子厭怎么辦？作為父母或長輩的先換位思考，把自己放在孩子的角度上去想一想，我們喜歡被逼著習嗎?如果我們被逼著做一件事，心情是個什么樣子呢？能夠做得很好嗎?所以逼著孩子習是不可取的，甚至會適得其反！1、深入交心，弄清原因父母先要有同理心，認同孩子的感受。以朋友的姿態和孩子平等的深入交流，弄清楚孩子不愛習的內在原因？是不感興趣，覺得太枯燥？還是因為老師太嚴格，產生厭？亦或是覺得習成績不好，
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習過程很長，在很多孩子心中習很枯燥，很難堅持下去。所以有時候會有不想上的想法，習也沒什么意思。孩子不想上的原因不僅僅是無聊，還有一些外界環境的影響，需要具體分析。那么孩子不想上怎么辦呢？1.跟不上進程隨著知識的增加，一些孩子會在習過程中感到越來越困難，逐漸跟不上老師的步伐，慢慢打開與其他孩子的差距，成績會逐漸下降。當差距越來越大時，他們會逐漸變得越來越不愿意習，從而繼續惡性循環。所
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青春期的孩子由于自身的管控能力不足，當開始上網時很容易就會忘記時間，甚至可以不吃飯不睡覺。有些孩子盡管意識到問題的嚴重性，但是就是沒辦法做到約束自己，甚至由于沉迷網絡導致厭情緒的產生。網絡成癮的危害除了對孩子的未來發展有影響，對孩子的身心健康影響也非常大。因為小孩子本身自制力就比較差，而且青春期正式人格培養的重要時期，如果孩子長期沉迷于手機、電腦等電子設備，那么他與外界的交流就會變少，因此性格方