山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-07-15作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：140

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 問(wèn)題孩子教育咨詢(xún) 洛陽(yáng)銳元思圖教育

  需要改變與孩子交流的方式。家長(zhǎng)與孩子交流過(guò)程中遇到溝通障礙，是較為常見(jiàn)的問(wèn)題。面對(duì)家長(zhǎng)的管教，孩子出現(xiàn)聽(tīng)不進(jìn)去的情況，對(duì)于家長(zhǎng)的教導(dǎo)置若罔聞。家長(zhǎng)要改變與孩子交流的方式，不要扮演一個(gè)高高在上的說(shuō)教者形象，而是要與孩子站在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行溝通，讓孩子能夠表達(dá)出自己內(nèi)心的想法。從孩子感興趣的話(huà)題出發(fā)，建立起孩子對(duì)家長(zhǎng)的信任。 換位思考給孩子更多選擇權(quán)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換角色，以心換心地看待孩子的問(wèn)題，站在

• 河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 叛逆期的孩子不睡覺(jué)玩手機(jī)怎么辦 鄭州銳元思圖教育怎么樣

  經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)叛逆期的孩子很難教，不會(huì)打，說(shuō)話(huà)不聽(tīng)，行為莽撞，膽大包天，讓父母絞盡腦汁。較近遇到一個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我：的事。他兒子上初三，上課睡覺(jué)，不寫(xiě)作業(yè)，每天晚上玩手機(jī)玩到很晚?父母什么都不聽(tīng)，問(wèn)我怎么辦。我這樣回答她： 三年級(jí)，孩子上課還睡覺(jué)，晚上不做作業(yè)，玩手機(jī)玩到很晚。可以說(shuō)他們根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。我相信孩子初中畢業(yè)后沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)的想法。作為父母，他們不希望看到自己的孩子產(chǎn)生這樣的結(jié)果，但事情發(fā)展到

• 河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 網(wǎng)絡(luò)成癮癥是什么原因引起的?怎么解決? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

  現(xiàn)在大多數(shù)青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，并有愈演愈烈之勢(shì)，這種網(wǎng)絡(luò)成癮癥是什么原因引起的?怎么解決? 網(wǎng)絡(luò)成癮癥是一種過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)的心理疾病，患者無(wú)法擺脫時(shí)刻想上網(wǎng)的念頭。 網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)：對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時(shí)間失控，而且隨著樂(lè)趣的增強(qiáng)，欲罷不能，難以自拔。初時(shí)只是精神上的依賴(lài)，渴望上網(wǎng);而后發(fā)展成為軀體上的依賴(lài)，表現(xiàn)為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、食欲不振、厭學(xué)逃學(xué)等。 正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年

• 如何教會(huì)孩子與他人合作 鄭州思圖勵(lì)志少年軍校

  如何教會(huì)孩子與他人合作 合作是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要組成部分。在現(xiàn)在社會(huì)，只有善于與人合作的人，才能獲得較廣闊的生存空間，才能贏得好的發(fā)展。叛逆期的孩子比較特立*行，他們不喜歡受到拘束，不喜歡和他人合作。其實(shí)，面對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子，父母要鼓勵(lì)他們與人合作，鼓勵(lì)他們多跟他人商量和溝通，多感受合作的便利和樂(lè)趣。那么家長(zhǎng)該如何教會(huì)孩子與他人合作呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您答案。 1.樹(shù)立合作