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河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 如何與12-15歲的孩子較好地交流 **,父母要多了解時代,接受新事物,打破“代溝”。 許多父母總是陷入一種經驗主義的思維方式。他們總是用自己的經歷或觀點來管教孩子。這樣做的父母只是忽視了時代的進步。時過境遷,新事物層出不窮。如果父母跟不上時代,不接受新事物,不較新觀念,那么親子溝通一定存在“代溝”。當孩子覺得父母不理解自己時,就不愿意和父母廢
河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 初一、高一、大一是網癮高危期 在初一、高一和大一這三個階段,孩子的學習、生活環境有了很大的改變。 *出現不適應,*以逃避現實的方式去面對。 家長往往不注意觀察孩子的情緒和心理需求。 很多孩子都是初一、高一和大一開始網絡成癮,等到初二、高二和大二成績下降了,家長才意識到孩子的網絡成癮問題。 當然,網絡成癮不是某個年齡階段的問題。 即使安然度過這
河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 13歲,是孩子進入青春期、產生叛逆的分水嶺。 如何處理青春期的親子關系,是很多家長頭疼的問題。 很多家長對進入青春期的孩子,都非常擔心。 我們也常聽家長說:小學時蠻乖的,現在怎么變了? 這種情況,不僅國內存在,國外也很普遍,美國密西根州立大學教育系專門研究家庭教育的*告訴我,在美國,家長對孩子的13歲懷有恐懼心理。她曾聽一位家長說,我的孩子11
不堪學習的壓力、父母的期望過高、老師的教育太嚴厲、很想出去玩……諸如此類的理由令許多才十多歲的孩子不約而同地選擇了離家出走。 思圖勵志教育老師說孩子離家出走動機細究起來,不外乎這四方面因素: 一是厭學。 一般情況下,孩子的學習自覺性比較好,上進心強。不過,一旦學習上遇到困難,學習成績跟不上,會影響學習積極性。這個時候,如果老師對孩子流露出不滿乃至輕視的態度,會傷害孩子的自尊心,挫傷上進心。而家長
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