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一說到青春期的男孩,很多家長想到的是對抗父母、打架、抽煙、玩游戲、厭學棄學............. 其實青春期本身沒有那么可怕,可怕的是家長沒有對策。如果想在青春期遇見較好的孩子,家長就應該富有愛心、耐心、責任心。既然孩子大了開始“不聽話、不服管”,父母就應該引導、培養孩子的自我管理能力。 面對初二男孩網癮嚴重,家長該怎么做呢? 現在是一個游戲時代,電腦、手機發展很快,網絡又是如此的發達,孩子
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子的學習壓力太大,不利于他的學習和身心發展。在了解現代中學生學習壓力厭學的原因后,我們可以采取正確的方法。消除中學生的學習壓力,孩子學習壓力大,如何減壓和調節心情,我們應該從以下幾個方面著手。 **:自我認知糾正 自我認知糾正的方法是基于認知心理學的一些*理論和方法。很大程度上是因為中學生對考試焦慮或學業成績的擔憂,而這種擔憂是由于學生考試的重要性
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青春期叛逆的孩子不喜歡被人從頭管到腳。對于家人和老師的教導,他們根本就聽不進去,有時候忍不住了,他們還會和別人**嘴,別人說他們一句,他們就回別人十句,他們總是會有一大堆的理由來掩飾自己犯下的錯。總之,他們會把所有反對他們的人看成是敵人,并且會一直和他們對抗下去,給人一種不見棺材不掉淚,不跳黃河不死心的感覺。 青春期叛逆的孩子喜歡和家人、老師唱反調。要做的事情他們不做,不能做的事情反而做得很全面,
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