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很多家長會被孩子成績不好、孩子厭怎么辦這樣的問題所困擾,其實我們應該與孩子一同探討習的本質,降低他們對成績的關注,重新認識到習過程的重要性,強化他們對習過程的興趣。習方法的指導,可以讓他們在習時變得輕松,從而也更能享受習的樂趣。 1.幫助孩子找到習動機,讓孩子在習中感受到愛、關注與被需要的感覺。 作為生來講,生活中的絕大部分時間都在習,如果,在習中他們能夠滿足這些需求,自
有很多時候,孩子老是記不住一些小事。父母往往要提醒很多次,不停地在孩子耳邊念啊念,孩子卻仿佛老是聽不懂父母說的話似的。一次提醒還好,有時候,日常工作中我們需要處理的事情非常多。看見孩子還是不改,就常常怒斥他:“你能聽懂我說的話嗎?”為什么會出現父母的話,孩子老是“聽不懂”的情況呢? 于是我們為之發怒,會時孩子罵“你為什么這么笨”等過激的話語這樣在孩子眼里,會覺得父母并不欣賞自己,父母總是嫌棄自己
河南滎陽問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 家長與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來看看這些因素。 1. 家長本身的溝通方法習慣了運用家長的*,那么在和孩子溝通的時候地位就是不平等的,自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識的覺醒青少年在12-18歲期間會突然意識到“自己就是自己”,“我需要有自己的權利”,一邊是知識的增長,一邊是需求的增加,青春期自然生理現象,讓
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好 孩子不愿意和父母交流的原因是從父母的角度出發 **,孩子的變化給父母帶來了很大的影響。如果父母不能理解孩子叛逆行為背后的原因,他們在適應這些變化時會遇到很大的困難。這些變化會讓父母感到很大的壓力。被壓力包圍,父母思考和處理問題的能力會直線下降。 *二,孩子的獨立行為、感受和理解是拒絕、否定甚至自暴自棄。從某種意義上說,孩子的獨立必然會帶來父母的失落
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