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詞條說明
閱讀是使人受益終身的習慣,培養學生的閱讀習慣是學校的教育目標之一。只向學生布置讀書任務,而不提供方式方法,這樣的行為是不可取的,加強校園圖書館建設,樹立學生主動閱讀的觀念才是根本所在。 大部分學校都設有校園圖書館,為學生提供書籍借閱的服務。傳統校園圖書館的使用率不高,原因并非學生排斥閱讀,而是圖書館對學生來說并不方便。習慣的形成需要具備一定的條件,在校園內使用智能書柜作為智能微圖書館,使書籍離學
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“校園應像伊甸園一樣引人入勝。”校園環境與學生的學習質量息息相關,教室作為學生獲取知識的場所,保持整潔可以使學生的學習狀態調整至較佳。 物質條件的發展使得學生的個人物品增多,大量的物品在有限的教室空間內難以有序擺放,導致教室出現雜亂的現象,也從各個方面影響了學生的學習狀態。首先,大量的書籍堆積在桌面上,阻礙聽課視線;其次,書包體積過大,占據了學生過半的座位空間,無法
學校是人員聚集的地方,學校的人員流動一般比較固定,但有時也會有訪客來訪,比如學生家長、前來辦事的人員等。外來訪客進入學校辦事,隨身攜帶大量物品的話不方便工作展開,學生家長給學生的東西放在保衛處也不是長遠之計。為了給訪客提供物品存儲的空間,協助他們較好展開工作,提高學校服務能力,智能儲物柜的投放就非常有必要。 就像在超市、游樂場、圖書館等地投放寄存柜一樣,在校門口也可以投放智能儲物柜,為學校的外來
學校是學生學習的地方,學生大部分時間都在學校里度過,特別是上了高中,很多學生開始住宿,學校宛如他們的*二個家。學生在教室里通常會備水杯、外套,玩球的同學還會在教室里備籃球、羽毛球、乒乓球、排球等球具,上美術、書法等課的話還要準備上課用具,這些東西占據大量空間,學生通常把它們放在地上,很容易就打翻、損壞。為了給學生提供放置物品的空間,很多學校在教室配備教室書包柜。以往書包柜使用鑰匙開箱,現在書包柜