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時間：2020-10-12作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：112

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  青少年叛逆期，每個孩子成長到青春期都*產(chǎn)生的一種心理變化。家長和老師不需要太過焦慮，更加不要用專制的態(tài)度去對待叛逆期的青少年。 1.要重視復(fù)雜的社會因素對青少年心理的影響。青少年的心理活動會受到各種社會教育咨詢的影響。為了克服叛亂和思想情緒等方面，要讓青少年的思想情操等各方面的生活，經(jīng)濟文化活動以及社會道德風(fēng)尚聯(lián)系起來，提高他們心理上的適應(yīng)能力，更好的適應(yīng)社會，不迷失方向 2. 要使青少年正確的認

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  孫女士的女兒今年十五歲，對學(xué)習(xí)提不上勁頭，上課也不認真聽講，學(xué)習(xí)成績開始直線下滑，孫女士表示：“女兒之**直是很聽話的，知道我的辛苦在家?guī)臀腋杉覄?wù)，晚上會幫我捶背，我們一家人一塊坐在沙發(fā)上看電視，講著她教育咨詢的趣事，一天的疲憊都覺得云消霧散，是我的貼心小棉襖。但是現(xiàn)在的女兒像變了一個人，變得性格倔強，自尊心強，經(jīng)常變臉，和我**嘴，做錯了事情不能打也不能罵。對學(xué)習(xí)也有強烈的抵觸情緒，上課睡覺開小差，

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  面對孩子的厭學(xué)，家長們該如何應(yīng)對呢? (1)要讓孩子體驗到成功的快樂。 孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個**完成過作業(yè)的孩子，家長讓他先做幾道*的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度、意志力等方面去尋找原因。 (2)鼓勵孩子自

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  相信許多人在小時候都會存在厭學(xué)的情況，如果我們回憶起小時候自己為什么會厭學(xué)，估計會想到各種各樣的理由。“學(xué)習(xí)太辛苦呀”、“學(xué)習(xí)沒有用呀”之類的情況也都很常見。那么這些看起來似成相識的理由總結(jié)起來有會是哪幾部分內(nèi)容呢? 一、青春期生理與心理發(fā)育不成熟，抗壓能力較弱。現(xiàn)在的孩子面對教育咨詢和家長給的壓力太大了，將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變，孩子為了學(xué)習(xí)經(jīng)常要花費許多時間，這樣也會把自己的情緒歸于學(xué)