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嬌生慣養的孩子更*沉迷網絡的原因? 很多家長對子女嬌生慣養、百依百順,要星星不會給月亮。這種情況隨著*生子女家庭越來越多,也顯得越來越普遍。 在這種環境下長大的孩子從小嬌生慣養,脆弱,獨立性不強,經常無法解決在現實生活中遇到的問題。 遇到挫折后,他們的情緒波動較大,無法自我安慰,于是,他們不自覺地去尋找一個能夠讓他逃避的途徑,而網絡正好滿足了他們的要求。 在網絡中,他們可以逃避現實,可以發泄心中
河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 孩子不能從學習中找到快樂,很*會產生厭學情緒,就連優等生也不會例外。孩子天性本就是喜歡快樂,熱愛游戲也是孩子的天性。家長粗暴地剝奪孩子的快樂,讓他在痛苦的狀況下學習,只會加深孩子對學習的厭惡。 誰的一輩子都不會一帆風順,孩子在面對一次失敗的考試之后承受不住打擊,對學習產生了退卻,也給自己評價出一些負面的評價。也許家長怎么也不會想通,孩子好好的怎
鑫林(化名),男,15歲,河南洛陽人,曾因早戀,逃學、離家出走,不懂感恩,與社會上不良青年混一起,先后分別去了兩所特訓教育咨詢(父母每次去看望鑫林,鑫林在教官面前就演戲,教官一離開就哭著讓家長帶走),在**個特訓教育咨詢待了半年,出來后不久*二次進入了*二個特訓教育咨詢,從*二個特訓教育咨詢出來后不久,孩子再一次聯系了以前社會上的“朋友”并再次離家出走,出走時對父母十分怨恨,甚至出口威脅父母:“我以后再也不會回來
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