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自打孩子開始上學,甚至是還沒上學,哪個家長不是“望子成龍望女成鳳”,上各種各樣的補習班,學各種各樣的特長,孩子學習成績優異也就成了父母臉上的貼金紙,走到哪里都覺得驕傲萬分,而一旦孩子考砸了,或者成績下滑了,父母便覺得孩子給自己丟臉了,讓自己在親朋好友面前抬不起頭。因此,當孩子輕的時候,他會責罵和虐待,當他重的時候,他會粘在一起。結果,孩子一進考場就緊張,一拿試卷就發抖。 在這樣的學習氛圍和壓力下
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孩子的叛逆期到了。這個時期應該怎么對待孩子? 1.用“簡單的話”代替“長篇大論”。 青少年對冗長的演講不感興趣。簡單的提醒會讓他們更專注,更有可能參與合作。 2.將“指出錯誤”替換為“表達你的價值觀和期望”。 青少年批評指責的通常反應是自己的行為辯解。如果父母能明確表達出尊重的期望,青少年會更愿意聽取他們的意見,努力滿足父母的期望。 3.青春期的孩子對父母不同意的事情特別敏感,而不是“憤怒的譴責
青春期孩子驕傲自大的原因有哪些? 1、家庭溺愛家庭是孩子成長的**課堂,父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育的好壞會直接影響到孩子的健康心理能否形成和發展。從小得到了家庭過多的獎勵和表揚,導致孩子的目中無人,自命不凡。 2、父母對孩子的影響有的父母由于自身條件較好,平時總是一副目中無人、唯我*尊的姿態,時常表現出對他人的不屑,比如在背后議論某個同事鄰居的缺點,不如自己,等等。當孩子聽到這些話時,也會有
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青少年逆反心理是指青少年為了維護自尊,對對方的要求采取相反的態度和言行的心理狀態。逆反心理對青少年的心理發展有著不可忽視的影響。青少年逆反心理的主要表現有哪些? 1.否定性 對于教育咨詢,對于教師教育,對于教育咨詢制度,都表現出不贊同、不信任的消較思維,以及不必要的無端否定。 2.危險程度 1)批判性地評判教育咨詢和教師,評判教師的教學和行為。由于教育咨詢部分老師的不贊成和抵制,老師所教的學科和相關學科的學習都
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