情景慕課軟件應(yīng)用在課堂教學(xué)中的作用

時間：2023-11-30作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：207

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• 詞條

  詞條說明

• 3D虛擬情景實訓(xùn)系統(tǒng)在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

  當(dāng)下，虛擬現(xiàn)實技術(shù)日益成熟，已經(jīng)逐步滲透到各行各業(yè)當(dāng)中。在教育領(lǐng)域，虛擬現(xiàn)實技術(shù)對教學(xué)體系改革帶來深刻變化。?3D虛擬情景實訓(xùn)系統(tǒng)在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用，為學(xué)生們提供了一個真實且生動的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂教學(xué)中，系統(tǒng)會模擬各種情景，如商務(wù)會議、旅行、飯店訂房等，學(xué)生可以親身參與體驗學(xué)習(xí)，從而提高他們的英語口語和聽力能力。情景實訓(xùn)演練不僅可以幫助學(xué)生們應(yīng)對實際情況，還可以促使他們在真實的環(huán)境中

• 3D虛擬情景實訓(xùn)系統(tǒng)在小語種課堂中的應(yīng)用

  小語種專業(yè)作為一門實踐性較強的學(xué)科，需要具備較高地口語表達(dá)能力與多語言掌握能力，能夠完整地將不同語言所表達(dá)的意思翻譯出來，非常考驗學(xué)生的語言表達(dá)能力。傳統(tǒng)的語言教學(xué)方式比較注重理論，缺乏相對應(yīng)的實踐訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生實踐機會少，專業(yè)技能不強。將3D虛擬情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用在語言專業(yè)課堂中可以為師生虛擬情景學(xué)習(xí)體驗。業(yè)務(wù)咨詢（）?3D虛擬情景實訓(xùn)系統(tǒng)在小語種課堂中

• Douuble 4 VR智能互動系統(tǒng)為酒店管理提供虛擬場景實訓(xùn)

  情景體驗教學(xué)作為目前較為流行的一種新型的教育手段，其越來越受到教育領(lǐng)域的關(guān)注。Double 4D VR 智能互動系統(tǒng)基于計算機技術(shù)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)等，以其特的技術(shù)優(yōu)勢，為學(xué)生提供了加、真實的學(xué)習(xí)體驗。在傳統(tǒng)的酒店管理課程中，通常于理論教學(xué)，學(xué)生很難真正地體驗到酒店管理的實際運作過程。然而，隨著Double 4D VR 智能互動系統(tǒng)的引入，學(xué)生們可以通過虛擬現(xiàn)實，身臨其境地感受酒店的各個環(huán)節(jié)和職能部門

• Double 4 VR智能互動情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)模擬演練陪同口譯的情景

  在教育領(lǐng)域，科技的進步一直在不斷地刷新我們的認(rèn)知和教學(xué)方法。Double 4 VR智能互動情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)的教育工具以特的互動性和情景模擬性，賦予學(xué)生一個全新的學(xué)習(xí)體驗，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，在深度和廣度上豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。?Double 4 VR智能互動情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)，它不僅提供了一個身臨其境的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用的AI技術(shù)，實現(xiàn)了學(xué)生與系統(tǒng)的智能互動。學(xué)生在進行口譯練習(xí)時，不再是