演練不是演戲，VR消防演練逃生讓你學(xué)會(huì)90秒順利逃生

時(shí)間：2020-12-10作者：廣州壹傳誠(chéng)信息科技有限公司瀏覽：109

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 利用VR技術(shù)真正掌握火災(zāi)逃生技巧

  當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)你且會(huì)認(rèn)真留意疏散通道，但若是再熟悉不過(guò)的學(xué)校環(huán)境，你恐怕就不會(huì)注意。學(xué)校的消防安全歷年來(lái)都是社會(huì)較關(guān)注的民生問(wèn)題。樓梯、通道、安全出口等在火災(zāi)發(fā)生時(shí)都是較重要的逃生路，但隱藏在宿舍的隱患會(huì)直接阻礙火災(zāi)救援的效率，而傳統(tǒng)的校園安全消防教育僅是文字說(shuō)教，不能起到根本的作用。利用VR排查火災(zāi)隱患可以讓學(xué)生意識(shí)到身處環(huán)境的危險(xiǎn)。 火災(zāi)蔓延時(shí)，風(fēng)向是如何活動(dòng)？如何根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的風(fēng)向判

• 面對(duì)校園暴力，VR如何預(yù)防被欺凌？

  有多少孩子因?yàn)槿淌懿涣诵@暴力而輟學(xué)，他們的命運(yùn)就此改變，如果能一直讀書(shū)，或許如今正在一個(gè)公司里處理文件，但現(xiàn)實(shí)他們卻失去了為夢(mèng)想奮斗的勇氣，這是欺凌者時(shí)過(guò)境遷的聲音。為什么校園欺凌事件屢禁不止？作為學(xué)校應(yīng)該怎么防治？為此，壹傳誠(chéng)研發(fā)了VR校園防欺凌系統(tǒng)，用于防止校園欺凌現(xiàn)象。 校園欺凌事件一直是校園問(wèn)題較嚴(yán)重的部分，其復(fù)雜程度可以與社會(huì)上的刑事案件相提并論。有人說(shuō)，校園暴力是不是過(guò)于夸張？校園暴

• VR技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中有什么優(yōu)勢(shì)？

  VR并非新概念，早在20世紀(jì)80年代就已提出并應(yīng)用于模擬軍事訓(xùn)練中。與單一的人機(jī)交互模式不同，虛擬現(xiàn)實(shí)旨在建立一個(gè)完全仿真的虛擬空間，提供沉浸性、多感知性、交互性的互動(dòng)體驗(yàn)。 有人將VR技術(shù)看作是僅次于互聯(lián)網(wǎng)的改變世界未來(lái)的重要技術(shù), 它不僅將加速科學(xué)技術(shù)、工程設(shè)計(jì)的發(fā)展速度, 而且促進(jìn)作為認(rèn)識(shí)主體的人的認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展, 提供一種新型的認(rèn)識(shí)工具, 涉及到一系列的認(rèn)識(shí)論方法論乃至價(jià)值、倫理和文化傳統(tǒng)

• 攜手VR禁毒技術(shù)，共創(chuàng)禁毒宣傳新篇章

  色彩鮮艷的“小藥丸”、偽裝的“跳跳糖”、看著像“奶茶”的飲料…… 通過(guò)這些偽裝愈發(fā)具有欺騙性，一旦誤服吸食成癮，帶來(lái)的不僅是自身的痛苦，還會(huì)給家庭和社會(huì)帶來(lái)危害。基層禁毒工作者呼吁，加強(qiáng)禁毒教育，讓青少年遠(yuǎn)離“口毒”。 目前，**仍然有幾百**苦于毒品的深淵中，無(wú)數(shù)家庭支離破碎。通過(guò)VR禁毒安全體驗(yàn)系統(tǒng)的訓(xùn)練后，深受毒品危害的戒毒人員都能遠(yuǎn)離毒品，回歸健康美好的生活。嘗試vr禁毒體驗(yàn)，或者能讓你遠(yuǎn)