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版本較新 | Stella 3.7.1系統(tǒng)動力學(xué)仿真建模軟件
系統(tǒng)動力學(xué)仿真建模軟件Stella?3.7.1已經(jīng)正式發(fā)布,對一系列功能進(jìn)行了較新升級。CLD Loops面板我們在Casual Loop Diagrams中添加了一個Loops面板,用于標(biāo)識圖中的所有循環(huán),并允許您**顯示它們并添加Loop Labels。Loop Label的改進(jìn)現(xiàn)在可以將名稱附加到在底部顯示的Loop Labels上,這是箭頭內(nèi)部顯示文本的補(bǔ)充。現(xiàn)在可以在與名稱和標(biāo)
考試,是評估一個人能力的重要方式。無論是企業(yè),還是事業(yè)單位,還是學(xué)校、教育機(jī)構(gòu),衡量一個員工或者一個學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)成果,大部分都會選擇進(jìn)行考核考試。作為教育評估指標(biāo)體系之一的在線考試系統(tǒng)也成為了一個新的發(fā)展方向,在整個教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果中扮演著尤為重要的角色。一個完善、健全的考試系統(tǒng)能及時、準(zhǔn)確地反饋教學(xué)結(jié)果,為教學(xué)提供較有意義的指導(dǎo)性策略,優(yōu)化整個教學(xué)流程。一般教育所采用的傳統(tǒng)考試模式,在如今
SPSSPRO 教你設(shè)計問卷及數(shù)據(jù)分析_中
在上一篇文章《手把手教你設(shè)計問卷及數(shù)據(jù)分析(上)》中,我們分享了在很多同學(xué)在選擇使用問卷調(diào)研方式寫畢業(yè)論文的時候遇到的問題。而以及難以解決的問題是,很多同學(xué)到了數(shù)據(jù)分析的這一步,才發(fā)現(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)無法形成有效的結(jié)論。在整個問卷調(diào)研項目中包含設(shè)計問卷,搜集樣本,以及數(shù)據(jù)分析三大流程,我們在數(shù)據(jù)分析上“卡殼”,主要問題不是出現(xiàn)在分析方法,而是在前兩個環(huán)節(jié)已經(jīng)埋下了隱患。接下來我們繼續(xù)分享在問卷設(shè)計以及搜集
使用新的cfregression和cfprobit命令,您可以擬合控制函數(shù)線性和概率模型,這為具有內(nèi)生變量的模型提供了傳統(tǒng)工具變量(IV)方法的靈活替代。您可以包含連續(xù)、二元、分?jǐn)?shù)和計數(shù)內(nèi)生變量。可以很*地檢驗內(nèi)生性。這些命令現(xiàn)在都是StataNow的一部分。控制函數(shù)模型支持研究人員進(jìn)行因果關(guān)系估計,即使一些解釋變量是內(nèi)生的。我們在**階段模型擬合所有內(nèi)生變量,然后使用殘差形成控制函數(shù),考慮到內(nèi)
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