為校際教育提質增效！“共升智慧課堂解決方案”落戶福建漳州培文鴻漸中學

時間：2020-10-12作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：334

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• 河北滄州中捷與粵港澳大灣區企業達成 “三招三引”及“智慧教育共建” 合作意向

  2020年1月13日，在深圳市教育信息化產業促進會黨支部書記農定偉、深圳市教育信息化產業促進會**顧問*李亮的陪同下，河北省滄州市中捷產業園區招商一局孫硯良局長，高健科長，中捷產業園區教育局鄭新平主任等考察團成員到訪南方教育裝備創新產業城。 南方教育裝備創新產業城**在一樓演示大廳向來訪嘉賓進行詳細的介紹，各位**對廣東省教育裝備*陣地所展示的**教育裝備深深感到震撼。 為深入了解企業對教育

• 共升教育：疫情大量需求下，中小學在線教育面臨雙重挑戰！

  歡迎點擊上方藍色文字關注我們 來源 | 艾媒報告 在線教育 停課不停學增加遠程交流工具類需求 iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示，**半數受訪中小學學生使用遠程交流工具類以及互聯網課堂類產品進行網課，83.0%的中小學學生所上網課為直播課形式。艾媒咨詢分析師認為，疫情期間停課不停學的政策下，許多學校直播課程的開設，對直播工具的需求增大，為非在線教育行業的工具進入在線教育行業提供了

• 2021年*再次證明：小學欠下的“閱讀賬”，遲早是要還的！

  共升教育_2021年全國*已經落下帷幕。***天，*語文就上了熱搜**。 各省*作文題一出評論區瞬間炸開鍋： 新*二卷真的沒看懂； 我感覺《覺醒年代》這部劇很多可以寫作文； 突然害怕明年的新*一卷作文了； 感覺現在的題目真的好難，比我們那個年代； …… 近年來全國各地的作文題都呈現出了越來越強的“文學性”和“哲理性”，對學生日常閱讀能力的考察逐漸成為了重中之重。 例如： 乍讀這些作文題

• 共升教育：陽江市陽東卓達學校啟動“智慧教育”項目

  教育部《教育信息化2.0行動計劃》“三全兩高一大”的發展目標，即“教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字化校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成‘互聯網+教育’大平臺”，這一發展目標較大鼓舞了陽江市陽東卓達學校高層管理團隊。他們經過審慎論證，決定在學校范圍內啟動“智慧教育”項目。 卓達學校.jpeg 2018年10月17日，共升智慧教育研究院教研總監于玉、技