深耕不輟點亮教育炬火，科技**譜寫扶貧贊歌

時間：2020-10-12

作者：廣東共升教育科技有限公司

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詞條說明
河北滄州中捷與粵港澳大灣區企業達成 “三招三引”及“智慧教育共建” 合作意向
2020年1月13日，在深圳市教育信息化產業促進會黨支部書記農定偉、深圳市教育信息化產業促進會**顧問*李亮的陪同下，河北省滄州市中捷產業園區招商一局孫硯良局長，高健科長，中捷產業園區教育局鄭新平主任等考察團成員到訪南方教育裝備創新產業城。南方教育裝備創新產業城**在一樓演示大廳向來訪嘉賓進行詳細的介紹，各位**對廣東省教育裝備*陣地所展示的**教育裝備深深感到震撼。為深入了解企業對教育
共升教育：青少宮“智慧課堂”授課心得
本周六，我以“共升教育”新語文老師的身份到青少宮授課。在“智慧課堂”環境下，新的課堂互動方式以及同學們的積極表現使得授課效果遠遠**出了我的預期，懷著激動的心情的我寫下了這篇授課心得。剛開始時，當公司要求我使用“互動課堂”的形式進行授課其實我是猶豫的，畢竟我沒有嘗試過，對也對“互動課堂”沒有太多的了解；但在初步認識共升“智慧課堂”的理念后，我頓時對其產生了濃厚的興趣，決定嘗試一下。經過了簡單的培訓
官宣官宣共升空中課堂，5十1周期循環培訓模式出爐啦！
“共升空中課堂”是共升智慧教育研究院投入巨大人力、物力精心研發而成，鏈接于“共升智慧云教學平臺之移動作業系統”的“求助”功能。 “5十1周期循環培訓模式”，周一至周五每天晚上在家通過“共升空中課堂”接受名師遠程實時輔導，周末到當地培訓中心介紹貼身培訓，每月上26次課，采取艾賓浩斯記憶法，大大降低學生學習遺忘率。 1533022105124925.jpg 一、“共升空中課堂”平臺有哪些賣點？ 1、與
共升教育：以創新為驅動，打造智慧云課堂
截止2017年，我國已與87%的中小學實現互聯網接入，80%的教師有多媒體教育裝備，教學移動終端數量快速增長，教與學不再局限于教師與學生之間，信息技術裝備將教學過程呈現為網絡化、數字化和泛在化，遠程教學也越來越普及。推進智慧課堂建設，創設智慧教育裝備育人模式和環境，以信息技術裝備為依托，推動線上線下互動式教學，學生隨時連接互聯網海量學習資源，學生發展數據可以被伴隨式記錄，建立基于信息化教育裝備智慧