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VR校園安全教育科普軟件能夠改變以往說教式或觀看式的安全教學方式,使得在培訓過程中讓學生能夠完整的掌握相關的安全逃生或者應急處理技巧。 我們都清楚校園安全教育一直都是學校重抓的問題,同時也是社會焦點關注的話題,此次很多學校都采取不少各式各樣的安全科普方式,但是,這種缺乏參與感的教育方式是用科普介紹來為學生灌輸思想,缺乏真實感的演練,很難引起學生的興趣,學生缺乏危機感和緊張感,導致實質認知效果不佳這
據相關部分反映,傳統(tǒng)的火災逃生安全培訓在整個大的正常環(huán)境下,只是一種舞臺劇,孩子們在體驗現(xiàn)場火災課時,感覺也還是在演戲,不能從心理上讓孩子們有真實的震撼,達不到培訓教育的較終目的。 timg (2).jpg VR消防演練系統(tǒng)是VR技術在消防培訓中的具體運用。它綜合利用計算機圖形和各種場景信息,生成可交互的三維虛擬現(xiàn)實場景,較大限度模擬不同消防環(huán)境,有針對性地提高消防技能。 通過VR眼鏡面對撲面而來
商場消防安全問題一直是社會關注的重點。不管是**還是國內,多數商場火災都因為管理不善而導致火災的發(fā)生。因為商場是一個人員密集的場所,如果發(fā)生火災,影響非常大。首先商場人員聚集,流動大,*造成重大的傷亡事故。其次,商場的電器繁多會導致?lián)渚入y度增大。其實,關鍵的原因還是在于消防安全管理混亂、日常消防演練模擬效果不好。所以要從根本上解決商場消防問題必須建立有效的管理機制。 消防常常需要時常安排演習,但
2018年8月13日星期一)凌晨1時44分,云南省玉溪市通海縣發(fā)生5.0級地震并發(fā)生多次余震,此次地震造成5人受傷,通海縣、江川區(qū)部分房屋受損。 通海縣靠近曲江地震帶,在歷史上曾發(fā)生過僅次于唐山地震和汶川地震的7.7級大地震,因當時震級高、房屋結構簡單、人們的地震逃生知識薄弱等因素,在那次地震中有5621人死亡、32431人受傷。天災雖不可避免,但人可以發(fā)揮主觀能動性,采取相應的措施減少損失和傷亡
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