微課教室教育信息化中的應用

時間：2018-08-02

作者：北京鼎天視訊科技有限公司

詞條
詞條說明
淺談校園電視臺的應用
高校數(shù)字化校園的統(tǒng)一性、高效性、方便性給眾多院校的教學、生活、管理帶來了較大的便捷，現(xiàn)代化、信息化的校園較是成為院校招生時的一道有力條件，那么，對于國內(nèi)高等院校，數(shù)字化校園建設的背景是怎樣的呢？學校管理：通過數(shù)字化校園網(wǎng)絡平臺，學校可以添加學校簡介、院系介紹、科研成果、新聞活動等板塊，向全校師生展現(xiàn)學校較新動態(tài)和活動。同時，還能夠對全校師生的個人情況進行管理，教師的課程安排、授課評價、工作考核等
智慧校園**學校實現(xiàn)全面發(fā)展
回顧近年來國內(nèi)教育領域在信息化方面的建設會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡教育、慕課、翻轉課堂、云教育、移動學習、電子白板、電子書包、錄播教室等現(xiàn)代化教學技術仍然是智慧校園建設的重點工程，加快學校現(xiàn)代化信息技術的建設是國內(nèi)教育領域改革和發(fā)展的需要。智慧校園是利用現(xiàn)在較為完善的計算機技術、網(wǎng)絡技術、通信技術、流媒體技術等將學校內(nèi)的教學、管理、生活、安全等方面結合在一起，實現(xiàn)一體化的智能校園環(huán)境。智慧校園包含了眾多的應用
數(shù)字化教學、網(wǎng)絡化學習和移動學習是教育信息化發(fā)展的趨勢。在中國經(jīng)濟較為發(fā)達的地區(qū)，特別還是教育水平也相對較高的地區(qū)，經(jīng)過了十幾年的不斷投入與裝備，中小學教育信息化的基礎建設和網(wǎng)絡建設項目已基本完成，對于這些學校來說，豐富各種信息化應用內(nèi)容是下一步關注的重點。現(xiàn)在的中小學生對電子產(chǎn)品具有天生的親近感，對基于網(wǎng)絡的數(shù)字化學習方式有著**的學習力和濃厚的興趣，利用互聯(lián)網(wǎng)及各類電子終端來輔助學習的習慣正

微課教室教育信息化中的應用
微課教室伴隨著現(xiàn)在教育信息化規(guī)劃的逐步發(fā)展，各地區(qū)利用現(xiàn)代化進行教學的模式也應運而生。然而作為農(nóng)村或經(jīng)濟較為落后城市，由于優(yōu)秀的教師、學生、以及其他一些優(yōu)質的教學資源都**被條件較好的學校使用，一些經(jīng)濟條件較差的學校無力建設龐大的現(xiàn)代化教學設備，導致學校的教育水平越來越落后。城鄉(xiāng)的教育差距不是短時間內(nèi)能夠解決的，只能靠一些手段進行緩解，微課教室的異地同課效果能夠一定程度緩解城鄉(xiāng)教育的不平衡。面對