詞條
詞條說明
1.智能發(fā)育正常,智力商數(shù)在70以上(包括130以上的**常兒童)都屬于此列;2.?有積樂觀的情緒,熱愛學(xué)習(xí)和工作,對生活充滿信心;3.有良好的人際關(guān)系,樂于與人交往、樂于幫助別人;4.能夠正確認(rèn)識自己,不僅知道自己的優(yōu)點和缺點,也了解自己的興趣、特長,有符合實際的發(fā)展目標(biāo);5.有健全的性格,開朗、待人坦誠、勇于負(fù)責(zé)、正視困難;6.能夠正確對待現(xiàn)實,適應(yīng)環(huán)境*,接受新事物、新概念快,思想
兒童心理行為發(fā)育評估系統(tǒng)包括大運動、精細(xì)動作、語言、適應(yīng)能力和社會行為五個能區(qū)。其*運 動能區(qū)指身體的姿勢、頭的平衡,以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力;精細(xì)動作能區(qū)指使用手指的能 力;語言能區(qū)指理解語言和語言的表達能力;適應(yīng)能力能區(qū)指兒童對其周圍自然環(huán)境和社會需要作出反 應(yīng)和適應(yīng)的能力;社會行為能區(qū)指對周圍人們的交往能力和生活自理能力。
1.保持父母與孩子有效不間斷的對話,保證有良好的情感交流(幽默風(fēng)趣的對話、戲謔)。? ? 2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建立良好的行為模式。? ? 3.培養(yǎng)立性、鼓勵冒險精神。? ? 4.做一個耐心的傾聽者、觀察者。? ? 5.允許你的孩子自由地表露自己的感情,既不要打斷也不要加以審查評論。? ? 6.不
**,了解孩子的心理特征和行為。心理健康測試可以從孩子的學(xué)習(xí)和社交焦慮,孤等各種傾向及孩子身體所表現(xiàn)出的癥狀對孩子進行的測試,通過這些的測試,可以了解孩子的心理特征和行為。*二,評價孩子在學(xué)習(xí)或能力上的差異。通過心理健康測試,可以了解孩子在學(xué)習(xí)或能力上的差異,孩子人格主要特點及孩子的優(yōu)勢和弱勢。除此外,還可以評價學(xué)生已發(fā)展的階段,以及行為發(fā)生和變化的原因。*三,確定學(xué)生個體的差異。通過心理健康測評
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