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詞條說明
1、研究評審文件(一切的關鍵) 這是至關重要的一步。各地區和學校的評審要求可能有所不同,因此,務必仔細研究本單位職稱評審的相關文件,確保自己的努力方向與評審要求保持一致。 2、擔任班主任(艱辛但值得) 在一些地方,評職稱需要具備班主任工作經驗。擔任班主任后,不僅可以在班主任工作年限方面加分,你所帶學生獲得的獎項和班集體榮譽都可以作為輔導學生的加分項。 3、參與課題研究(入門級) 通常,校級課題在短
一、基本具備條件: 有1年的年度考核為優秀;有1年的師德師風考核為優秀;繼續教育培訓合格;任教來擔任班主任3年以上。 二、學歷方面: 碩士學歷二級教師滿2年;本科大專學歷二級教師滿4年。 三、教育教學方面: 滿足五選二 1.獲過縣級以上榮譽稱號。縣優秀教師、縣優秀班主任、縣優秀中隊輔導員或以上榮譽 2.被評為校級學科帶頭人或縣級骨干教師。 3.獲得縣級教學成果獎二等獎以上獎勵。 4.參加本學科教育
1、怎么發 通常兩種方法:1.自己向雜志社投稿2.中介代發。 投稿需要自己去慢慢搜集信息,找到投遞渠道再投遞文章,時間不固定,通常用時較久。搜集信息感知信息能力不高的同學還是推薦選中介。中介幫發就是效率高,有著落,省時省力。 但是中介質量參差不齊,**次發論文不懂的話很容易坑!!!所以要知道一些基本情況,防止被坑的可能 2、發哪里 知網→萬方→維普→龍源 知網/萬方/維普期刊的質量龍源好。可以的話
一、聘任證明 (1)有個別申報人上傳職稱證書,應上傳現職稱的聘任年限證明(評一級,需提供二級的聘任證明)。 (2)聘任證明可由現單位出具聘任證明,可根據檔案或工資系統查明起聘時間,由單位出具證明,說明起聘時間、聘任年限即可。(不要提交工資表、合同等需評委計算的材料,不是提供行政職務聘任證明)。 二、繼續教育 要求上傳《廣東省專業技術人員繼續教育證書》(粉紅色),并由學校蓋章。綠色的廣州市中小學教師
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