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  河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣 孩子青春期出現(xiàn)逆反問(wèn)題，家長(zhǎng)該怎么辦？ 尊重孩子的獨(dú)立意志。 這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)獲得了一定的知識(shí)和自己獨(dú)立的邏輯思維。他們渴望獨(dú)立探索，為自己的行為負(fù)責(zé)。 很多家長(zhǎng)害怕孩子能力不夠，擔(dān)心孩子做得不夠好。他們總是試圖代替孩子制定計(jì)劃或者直接充當(dāng)代理人，這樣會(huì)引起孩子的反感。 讓孩子做自己想做的事，即使做錯(cuò)了，也能收獲難得的經(jīng)驗(yàn)。從這個(gè)時(shí)期開(kāi)始，家長(zhǎng)要

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  隨著互聯(lián)的普及以及網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的便捷性，越來(lái)越多的青春期孩子開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò)，這一現(xiàn)象也逐漸引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，不僅導(dǎo)致成績(jī)下降，產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)的行為，還有可能引發(fā)一些心理障礙。那么為什么有越來(lái)越多的青春期孩子染上網(wǎng)癮呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您分析一下原因。 (1)表達(dá)情感的場(chǎng)所 情感表達(dá)是青春期孩子的心理需求，由于害羞或者難為情，他們便選擇在網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)聊天來(lái)傾訴心事，通過(guò)交流

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  河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 在孩子青春期孩子出現(xiàn)叛逆行為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 不強(qiáng)迫孩子接受“正確答案” 不少家長(zhǎng)打著“為你好”的旗號(hào)，以自身的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，希望孩子能按照自己的方式來(lái)走完這一生，在工作、學(xué)業(yè)乃至于婚姻上指手畫(huà)腳，其實(shí)大可不必。 父母眼中的“正確答案”未必是孩子想要的，在變化的條件下也未必就是正確的。 孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，習(xí)慣于用自己的眼光去看待和探索這個(gè)世界，他們會(huì)

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  青春期的孩子面臨著生理、心理的變化，和學(xué)業(yè)的壓力，此時(shí)的他們內(nèi)心很，尤其需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。而事實(shí)卻讓人遺憾，快節(jié)奏的社會(huì)生活使得很多家長(zhǎng)忙碌在工作之中，忽視了與孩子的溝通交流，即使有些家長(zhǎng)表現(xiàn)出了對(duì)孩子的關(guān)心，也**于關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，很少有家長(zhǎng)去關(guān)注孩子的心靈。得不到家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的孩子內(nèi)心是孤獨(dú)的，精神世界是空虛的，所以他們渴望在網(wǎng)絡(luò)上找尋心靈的慰籍。這就是青春期的孩子喜歡上網(wǎng)、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的