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時間：2022-09-07

作者：河南思圖教育科技有限公司

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在孩子的成長過程中，家長發現孩子變的越來越不聽話，這個時候需要家長去管理孩子，而不是管孩子，思圖勵志老師告訴您應該怎樣去管理孩子讓孩子幫忙一起做事情當孩子在家里亂寫亂畫，給桌子上弄得很臟的時候，讓孩子幫忙一起打掃。讓孩子去協助自己收拾亂涂亂畫的殘局，教會孩子要承擔責任。提醒孩子，不要催孩子心理學上說，人的學習行為是由兩套系統合成的，一套是軀體的，一套是心理的。催促，只能使身體到位，卻無法讓心思
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了解孩子為什么喜歡和社會青年在一起 (1)叛逆期的叛逆心理。在中國從孩子懂事開始，他們接觸較多的就是自己的同齡孩子。這些同齡人之間擁有同樣的年紀，同樣的生長環境，同樣的期望承載體，同樣的老師，不同的是課本、性格、臉龐等。在這樣的環境下，處于成長*、不斷接受來自外界信息并消化吸收的孩子，是很難得到滿足的。試想，讓成人長期處于同一種工作環境下都會產生抱怨，更何況是叛逆期的孩子呢? (2)對外界感到
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家里有一個正在上初中的孩子是什么感覺?這要看這個孩子到底是什么樣的一種情況。如果成績好人又乖巧還非常的體貼父母，肯定感覺非常美，但是對于大多數初中生的父母來說，初中生是孩子身心發展的一個很關鍵的轉折點。這個時期的孩子，開始有了更多的自己的想法，但是實際上，分辨是非的能力以及自我約束的能力卻還不夠，所以初中生*叛逆，而且叛逆起來很讓父母頭疼。如果處理不好不能順利度過初中的叛逆期，孩子很可能因
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隨著科技的快速發展電子產品給人們的生活帶來了便利，同時也帶來了不好的影響。比如說手機，現在的孩子大多都有個習慣，一放學作業不做，學習不學。一心“思念”手機里的游戲，孩子長時間這樣不僅會影響孩子的視力還會影響孩子的身心健康。許多家長都為之頭疼! 家長教育孩子想讓孩子從沉迷手機中解脫出來。無非是幾種慣用手段，如講道理，勸說。打罵。但這些都改變不了孩子對手機的“執著”。那么到底該怎么改正孩子沉迷手機