河南南陽青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育

時(shí)間：2022-07-16作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：242

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  河南滎陽叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 愛有溺愛和理性的愛。那么，父母如何把握拐愛與理性的愛之間的尺度呢? (1)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)拒絕孩子 很多孩子只知道索取，他們認(rèn)為衣來伸手、飯來張口是理所當(dāng)然的事情。面對(duì)孩子的無理要求，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)拒絕。否則遷就就會(huì)變成溺愛、縱容，只會(huì)讓他離真正的男子漢越來越遠(yuǎn)。 (2)讓男孩明白他不是世界的中心 *的教育家蘇霍姆林斯基曾說:“要教育孩子在心中看到別人。”現(xiàn)

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  很多孩子“不想讀書”，產(chǎn)生厭學(xué)情緒的孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]勁頭，學(xué)習(xí)也越來越消較，一上課就昏頭轉(zhuǎn)向，這讓家長(zhǎng)朋友非常頭疼，孩子不愛學(xué)習(xí)、上課不聽講，甚至逃學(xué)，讓家長(zhǎng)恨不得替孩子上學(xué)去。面對(duì)有“厭學(xué)”表現(xiàn)的孩子，家長(zhǎng)們非常焦慮，同時(shí)又手足無措。 從心理學(xué)角度講，孩子厭學(xué)是一種典型的心理疲倦反應(yīng)。指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的消較態(tài)度的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的理解偏差、孩子對(duì)學(xué)習(xí)的消較情感態(tài)度以及學(xué)生在

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