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詞條說明
孩子厭學作為一種普遍的社會現象,已經越來越引起廣大家長和教育研究工作者的重視。許多父母因為孩子厭學而費盡心機但卻收效甚微,許多教育咨詢也對孩子的厭學愛莫能助。可以說,糾正孩子厭學已成為當今孩子教育方面的重要問題之一。然而,要糾正孩子的厭學,不找出造成厭學的根本原因是不行的。那么,造成孩子厭學的原因究竟都有哪些呢?教育分析,有以下幾個方面: 其一,孩子的生理原因。 孩子生病、女孩的例假等都可能成為厭學的
青少年在某些時期內心會產生一些變化,所以在教育青少年的過程中,不能采取一成不變的教育策略。否則就會產生教育的偏差。這就提醒我們要注意青少年在成長過程中的心理變化,在不同的階段需要我們采取不同的教育方式和方法,這樣才能達到較佳的效果。1、無猜期:即通常所說的“青梅竹馬,兩小無猜”。這時孩子還小,對男女的界限并不是很明了。2、隔絕期:孩子已經明了自己的性別,對男女的界限也區分清楚了。這個時期,我們會發
愛玩和喜歡*是許多青少年孩子的天性,但在現在學業的壓力下,孩子愁著學習,家長愁著成績。這種逼迫式的學習使許多孩子都有厭惡學習、逃離教育咨詢的想法和沖動。 案例:我的女兒今年上三年級,一直都十分厭惡學習,晚上回家寫作業,其他孩子都是九點能完成,她偏偏會拖到十點,有時甚至是十一點也沒有寫完。想她小的時候就對學習不專注,和她同樣大的孩子都能被幾首唐詩,可是她呢,學了兩天就嚷嚷著不要再學了。現在上學了,也都對
隨著社會的快節奏發展和壓力的增大,上至大學下至幼兒園,青少年厭學已經成為了一個較其普遍的現象,也是讓家長格外憂心焦慮的一個問題。 孩子一旦產生厭學情緒,伴隨而來的就是成績下滑,考試掛科,被同學嘲笑,自信心和自尊心受到傷害,產生退學念頭,嚴重的甚至會抑郁或者自殺。那么面對厭學,初高中的孩子該如何通過自己的努力來克服厭學情緒呢?幼兒園及小學生厭學家長又該怎么做呢? 想要緩解和克服厭學情緒,首先要先找到
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