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詞條說明
本周張女士打來電話:“兒子,16歲,高一,成績退步,對學習不感興趣,上課不聽講,性格倔強,自尊心強,逆反心理嚴重,經常和老師**撞,有強烈的抵觸情緒,在教育咨詢常因為頭發不符合教育咨詢要求,不按時完成作業及考試成績不理想受到老師的批評,他一副不服氣的樣子,與老師**嘴,堅決不承認錯誤。對于有的老師說了一些過激的話,那這門課就干脆上課睡覺,不聽講,作業不寫。”不知該怎么辦?咨詢師分析該生的行為是青春期以后出現的
叛逆期的孩子是多樣的,家長應該怎么和孩子溝通呢?1、教會學會和孩子互相尊重!先作為父母的肯定是希望自己的孩子好,但是有時候子理解不到大人的想法,而大人又懶得跟孩子解釋所以就導致很多烏龍,有的時候我們也需要聽聽孩子的意見,孩子也是有自己的想法的。你把自己的想法強加給他就是一個施壓的過程,哪里有壓迫哪里就有反抗!有時候多聽聽孩子到底是怎么想的,可以適當地放手讓孩子自己去做,我們想讓孩子尊重我們,同時我
正確預防孩子產生自卑心理,要尊重孩子,把他當成一個立的人,既不過分,也不過分溺愛。乖孩子如果太被溺愛,家長事事都包辦代替,使孩子失去實現自我的機會,不能自己替自己做主,自己替自己負責,就會有性格懦弱、依賴性強的“毛病”。我們往往忽略了青少年青春期的心理需求和他們自己的能力,以不的方式限制孩子發展興趣,對孩子的學業成績期望過高。叛逆心理是一種的情緒體驗和行為傾向,通常表現出情感對抗、競爭和情感厭惡、
不論孩子厭學程度有多大,家長一定要保持冷靜,建立好和孩子的親子親子關系,因為,就算學習跟不上,也不能讓孩子和父母對立和對抗。孩子厭學有學習上的問題,也有家庭教育的問題,武漢身修立德教育和您齊心協力教育孩子。孩子厭學怎么辦,武漢身修立德的教學課程和的厭學培養現在的青少年,很多人都非常的叛逆,父母的話不聽,教育咨詢老師有時候批評了,孩子也會有很大的意見,感覺整個世界仿佛都容不下自己了!從而就引起了孩子開始
公司名: 武漢身修立德健康咨詢有限公司
聯系人: 彭老師
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手 機: 17871140819
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地 址: 湖北武漢新洲區邾城街勝英村100號
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