河南南陽問題少年教育咨詢河南銳元思圖教育

時間：2022-06-14

作者：河南思圖教育科技有限公司

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家長與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來看看這些因素。 1. 家長本身的溝通方法習慣了運用家長的*，那么在和孩子溝通的時候地位就是不平等的，自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識的覺醒青少年在12-18歲期間會突然意識到“自己就是自己”，“我需要有自己的權(quán)利”，一邊是知識的增長，一邊是需求的增加，青春期自然生理現(xiàn)象，讓家長和孩子的交流多了一重障礙。孩子有了自
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在中國有句古話：“棍棒底下出孝子”，在現(xiàn)今的社會，依然還有很多的家長喜歡使用武力來教育孩子，這樣的新聞層出不窮，他們總認為孩子在打罵中會變得聽話，殊不知父母的打罵給孩子造成了很嚴重的心理陰影，甚至孩子把對父母的怨恨藏在心里。那么我們家長經(jīng)常打罵孩子，會對孩子造成什么樣的危害呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師告訴您。一、嚴重的親子隔閡。很多時候父母在責罵、打孩子的時候，表面上孩子變得聽話了，實際上
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河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢青春期是孩子的心理斷乳期，這個階段的孩子會出現(xiàn)“心理閉鎖”的現(xiàn)象，表現(xiàn)為遇事不喜歡交流、自我封閉，就像實驗中的參與者一樣，不同的是我們的孩子是“被動”地陷入一個人的孤島。心理閉鎖的孩子往往會產(chǎn)生不同程度的惆悵感、自卑感及孤獨感，不想與他人交流但又常常覺得自己不被別人理解，覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟。這就需要家長的正確引導(dǎo)，下面鄭州思圖勵志少年軍校的
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河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢孩子出現(xiàn)厭學心理的原因是多方面的，不完全來自教育咨詢和老師，父母也有不可推卸的責任，在幫助孩子矯正厭學心理的過程中，不能忽視對家庭對兒童的影響的責任，家長應(yīng)合理調(diào)整教育行為，正確的厭學心理的孩子。孩子出現(xiàn)厭學心理的原因主要有兩個方面： 1、孩子學習負擔過重有些家長只關(guān)注孩子的分數(shù)，只看排名，搞得整天身心疲勞的身體和精神狀態(tài)的孩子，久而久之孩子會產(chǎn)