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時間：2022-06-10

作者：河南思圖*教育發展中心

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近年來，在青少年的許多心理案例中，厭、網癮等現象越來越多。一些初中生、高中生甚至有晚上不回家、離家出走等不良行為。作為父母，他們很擔心，不知道該怎么辦。中生離家出走的原因是什么？全國的叛逆教育咨詢1.人際關系緊張從很多案例來看，出走的中生大多心理壓抑，因為父母望子成龍心切，師生關系緊張，與同相處不好，導致棄離家。這個時候，中生特別關注自己，這也是人格較敏感的時期。一旦被別人否定，就會對
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在成長的過程中，每個人都會經歷不同的成長階段。比如小的時候的嬰兒期，長大后的青春期，中年時的更年期和老年期。但在這些過程中，青春期尤為重要，是構建社會認知的關鍵。然而在青春期，孩子非常叛逆。那么，如何教育一個16歲叛逆期的孩子呢？1.在交流中多觀察。如果父母一直沉浸在作為孩子父母的焦慮角色中，溝通就會偏離理性的方式。因此，建議先觀察他們與孩子溝通中的問題，從旁觀者的角度看待孩子的叛逆，從不同的角度
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孩子的習成績一直是家長較頭痛的一件事，當孩子習成績不好的時候，家長就會說孩子在教育咨詢沒有習，其實并不是，不同的孩子習能力之間也是有差異的，家長不能光看孩子的成績來判斷孩子是否在教育咨詢有習，錯誤的批評不僅不能督促到孩子的習，甚至會打擊到孩子的自信心，嚴重的會讓孩子產生厭情緒。那么造成孩子習成績差異的原因是什么？首先就是習能力的差異。習能力是指一個人習態度、習方法、習興趣的綜合體
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對于每個父母來說，較怕的就是孩子不習，孩子不習就意味著孩子未來的發展會受到局限，但是對于孩子來說，他不清楚自己習的目的是什么，家長的期望以及科目的難度讓他壓力倍增，因此漸漸的失去習的信心和動力。那么當孩子出現了厭情緒時，家長哪些做法是正確的？家長首先要知道，孩子到了青春期，本來孩子的情緒變得就非常敏感，所以由于壓力出現的厭情緒是很正常的，如果家長的反應過于激烈，那么會適得其反。在教育孩